大班计算《认识日历》.doc

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1、幼儿园大班数学活动《认识日历》教案及反思　　一。活动目标：　　1、引导幼儿认识日历，学会看日历。2、了解日历在生活中的运用及作用。3，知道日历上面都有哪些内容。二。活动准备：不同的日历。活动过程：　　1、出示日历，引起兴趣。　　师：今天老师给小朋友带来了好多东西，我们来看看是什么？（日历）1、和幼儿一起说说日历的样子2、引导幼儿观察日历师：日历里面有什么？（数字、文字等）二、深入认知老师这里有一本日历，我们一起来看看它有什么秘密？　　2、认识年份。月份，日期。　　师：这是哪一年的日历？（2015年

2、）2、认识月份。（3月）　　（1）一年的第一个月是几月？最后一个月是几月？12月过完后就表示一年结束了，新的一年开始了。　　（2）那一个月有多少天呢？这些小数字会告诉你。　　一年有12个月，有的一个月31天，有的30天，二月有28天。　　3、学习查找日期1、今天是几月几日？谁能从日历中找出来？（幼儿示范）2、老师的生日是11月7日，谁能找出来。　　国庆节是几月几日？谁能找出来？　　老师说节日，幼儿在日历上找出来，并进行评价。三、活动延伸：小朋友之间互相提问、指认日期。