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时间:2020-03-14
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1、小班音乐游戏:《咕噜咕噜的大皮球》活动目标:1、学习用自然好听的声音唱歌。2、感知皮球的滚动,并能用身体动作表现皮球的滚动姿态。3、体验喜欢参加音乐活动的乐趣。活动准备:1、音乐磁带:《咕噜咕噜的大皮球》2、皮球若干活动过程:一、律动导入活动(一)幼儿与教师跟随音乐做相应的动作,感知歌曲的旋律(二)教师出示大皮球,启发幼儿说出皮球的各种玩法提问:1、“大皮球是什么样子的?2、你们平时都是怎么玩皮球的?”二、学习歌曲:“大皮球”(一)学说儿歌,初步了解歌词内容教师将幼儿分成两人一组,随教师一起边滚动皮球边有节奏的学说儿歌。(二)教师有表情地范唱,幼儿欣赏(三)教师和幼儿一起边滚动
2、皮球边学唱歌曲。三、游戏活动:“咕噜咕噜的大皮球”(一)教师讲解游戏规则:请幼儿扮演大皮球,教师弹唱歌曲《咕噜咕噜的大皮球》,当音乐响起时,幼儿躺到地板上滚动,模仿皮球在滚动。(二)幼儿集体游戏引导幼儿边唱边做动作。按节奏滚动身体,可以前后滚动,也可以把自己抱成一个球向前翻。不要撞到别的小朋友身上,注意安全。(三)安静游戏:幼儿集体倾听一段舒缓悠扬的摇篮曲结束活动活动延伸:幼儿和教师围坐成一个大圆圈,教师把球传给每一个幼儿,让接到球的幼儿介绍自己“我叫×××,我和皮球做朋友。”户外活动:到户外组织幼儿进行多人传球游戏。附歌曲:咕噜咕噜的大皮球1=2/41234︱555︱5531
3、︱232︱大皮球呀圆又圆咕噜咕噜滚得远1234︱555︱5531︱231‖大皮球呀圆又圆咕噜咕噜滚得远
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