詹天佑(杜艳琴).ppt

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1、7科学的精神詹天佑六语组：杜艳琴学习目标：1、抓住具体事例，结合重点语句体会詹天佑的杰出才能和爱国热情，学习詹天佑严谨认真、勇于创新的科学精神。2、学习用典型事例刻画人物形象的写作方法。自学与合作：默读课文4——6自然段。1、想一想：詹天佑在修筑铁路的过程中，遇到了哪些困难？他是怎样克服的？用“——”划出重点语句，将你的体会简单地批注在旁边。温馨提示：有些内容可以用简笔画来展示，还可以在简笔画上动手演示一下。2、说一说：詹天佑的科学精神表现在哪些地方？（先进行自主学习，再在小组内交流，8分钟后各组派代表在全班展示。）遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则

2、，不但让外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金，但不愿为修路出钱。京张铁路经费被控制在英国汇丰银行手中。正当进入第二段工程时，汇丰银行故意刁难，拖付工钱，造成误工。帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修筑铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相。铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过。和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠入深涧，不幸牺牲；有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是，女婿被绑架，心爱的女儿不幸身亡。资料包：遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一

3、定要把它修好；否则，不但让外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。居庸关隧道施工图八达岭隧道施工图“人”字形线路示意图詹天佑爷爷，我想对您说……提示：可以选用课文中学过的下列词语：阻挠要挟嘲笑藐视毅然竣工回击爱国杰出高山深涧悬崖峭壁狂风怒号赞叹不已真情告白：学习目标：1、抓住具体事例，结合重点语句体会詹天佑的杰出才能和爱国热情，学习詹天佑严谨认真、勇于创新的科学精神。2、学习用典型事例刻画人物形象的写作方法。1、詹天佑的科学精神表现在：①；②；③。2、本文的写作方法是：。课堂检测：推荐阅读：《我国的铁路之父——詹天佑》《中华民族的光荣》《剪刀和铁路》欢迎批评指导！詹天佑(1861—191

4、9)，江西婺源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务，后来又建成了滦河大桥。1894年，英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年，清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。１、当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权……背景链接——从18

5、95年到1899年，帝国主义国家在我国掠夺了近1万公里的铁路修筑权。在铁路附近，帝国主义国家争着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。他们在我国修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还控制了铁路和铁路沿线地区。詹天佑身上有哪些优秀的品质呢？热爱祖国充满智慧工作严谨有顽强的毅力以身作则与工人同甘共苦……归纳人物形象永远的骄傲詹天佑为中国人争了光，他是我们永远的骄傲！在中国近代，还有许多有志气的中国人，他们也为我们的国家争了光，他们也是我们的骄傲！课外搜集他们的资料，大家一起来交流。