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时间：2020-03-29
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1、迪斯尼和米老鼠教学目标：1、认识14个生字，会写8个字，认识一个偏旁。（教学重点）2、能够正确地朗读课文，积累词语。（教学难点）3、感受到交朋友的快乐，并学会交朋友。导入谈话导入学习目标:1、我会认14个生字，会写3个字，认识一个偏旁。２、我能正确朗读课文。我能将课文读正确。第一站声声入耳自学指导：1、借助拼音认真读课文，读准字音，读通句子。2、读不通的地方反复多读几遍。3分钟后比一比谁能给小组加更多的分。第二站生字王国我会认14个生字。1、自己大声地认读课文中生字所在的词语。（2遍）2、同桌互读生字条中的生字，发现错误及时纠正并教读2遍。3、小组合作：给生字宝宝找朋友。
2、3分钟后比比哪个小组得分多。尼非故互思乎爬尔失业主卡片师检测知识点：1、“心”字家族识字。2、“失、业、主、卡、片”等独体字的识字方法。3、“思、失、主”的读音。5分6分7分8分9分我的课堂我做主8分喜欢快乐故乡失去往常非常卡片爬山互相在乎思念主人老师尼泊尔口是心非活泼可爱束手无策我来读词语我来选音节失业（yèyiè)思乡（sīshī）主要（zhǔzǔ）互相（hūhù）1、尔对你说：“你有人也没用，还不是跟我一样?”2、上下埋萝卜。（打一字）我来巧识字你()失()主()互()故()尔()夫（)玉()卫()放（)我能区别字组词故（）（）()思（）（）（）失（）（）（）我能一
3、字组多词熟悉——仔细——我能说出反义词陌生马虎第三站大显身手板书尼乎尔
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