题西林壁PPT课件.ppt

题西林壁PPT课件.ppt

ID:51681757

大小:419.50 KB

页数:36页

时间:2020-03-29

题西林壁PPT课件.ppt_第1页
题西林壁PPT课件.ppt_第2页
题西林壁PPT课件.ppt_第3页
题西林壁PPT课件.ppt_第4页
题西林壁PPT课件.ppt_第5页
资源描述:

《题西林壁PPT课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版小学语文《题西林壁》小游戏看着这些可爱的红苹果,你们想吃吗?那我就来把这些苹果切一刀,请你想一想切开之后,你会看到什么形状?同学们,你们平时到公园或其他名胜古迹游玩时,有没有注意到在树杆上、竹子上、柱子上和墙壁上有些什么东西?在古代,这是发表作品的一条途径呢。古代的酒楼、驿站、寺院等地,大多有一处粉刷不错的墙壁,专供文人墨客题咏留名。今天我们要学习的这首诗,就是宋代诗人苏轼留在一座寺院的墙壁上的。题西林壁宋代苏轼苏轼:字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书画家、是“唐宋八大家”之一,与其父苏洵、其弟苏辙被合称为“三苏”。他在诗、词散文的创作上都有很高造诣,作品大都挥洒自如,明快

2、豪放。他以诗为词,扩展了词的领域和表现手法,对词的发展作出了贡献。著有《东坡全集》。他一生坎坷,屡遭贬谪。本文是苏轼在被贬途中经过庐山时写下的五首游记诗之一。下面我们就来看看这篇发表在寺院的古诗说了些什么。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。题西林壁庐山究竟是什么样的呢?跟随着我的脚步,一起去看看吧!烟云远眺庐山观音听琵琶皇冠峰欣赏了这么美的庐山,你们想不想再把这首诗读读呢,那就赶快用你自己喜欢的方式来读吧!想怎么读就怎么读:可以默读,可以放声读,也可以表演读……小组合作交流,你们从这首诗中读懂了什么?不懂的地方可以请教一下小博士!题西林壁横看成岭侧成峰,

3、远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。正面看,从山前、山后看,山横在眼前,所以是横看。横看从侧面看。指从远处、近处、高处、低处不同的角度看。远近高低认不清。不识因为。只因为。只缘自身,自己。这。书写。说说你从这首诗中读懂了什么?从正面看,庐山是连绵起伏的山岭;从正面看,庐山是峭拔挺立山峰。为什么认不清庐山的真面目呢?从远处、近处、高处、低处看,庐山呈现出各种不同的姿态。只因为自己在庐山之中。你们能用画画出苏轼描绘的这座庐山吗?从这一、二两句诗中,你知道为什么庐山在苏轼的眼中,会有怎么多种变化吗?我们站在不同的角度,看到的景物是不同的。假如你现在就面对着庐山,你能用我站在__

4、_________看到_________说一句话吗?同学们,你们现在知道作者为什么要描写庐山?好,现在让我们用自己喜爱的方式再次朗读这首古诗。作者从多个角度,细致地观察了庐山,简洁而生动地描绘了庐山的奇特景象,可见他对庐山的奇丽景色流连忘返。你们说,你们能不能把作者那赞美之情用优美的嗓子朗读出来?老师有一个地方却怎么也不能理解:作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢?他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗?因为他所站的位置不同,横看成岭侧成峰是站在远处看的,而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。也就是人们常说的“当局者迷,旁观者清”。所以我们要想对事情有一个全面地了解,就要多听一听其他人

5、的意见。想一想:在什么情况下可以引用“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这句诗?在什么情况下可以引用“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这句诗?学了《题西林壁》这首诗,你想对大家说些什么?你还知道哪首描写庐山的诗?望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。苏东坡出生在一个文化修养特别高的家庭,一家老小都是当时的文坛名人。21岁时,苏东坡参加了科举考试,主考官是当时的文坛盟主欧阳修。欧阳修读罢苏东坡的文章后,禁不住对其他参评官说:“快哉!快哉!吾当避路此人,出人头地。”意思是说:高兴啊,高兴啊!我应当让开道路,放他出一头地。由此可见,年轻时的苏东坡是多么才华

6、横溢。后来,人们就用“出人头地”来形容超过一般人,高人一等。小故事出人头地谢谢!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。