二年级数学下册 第八单元《数据的收集和整理(一)》课件3 苏教版.ppt

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1、苏教版二年级下册数据的收集和整理图中有哪些人,分别在做什么?你还想知道些什么?我想知道学生比老师多多少人……我想知道参加哪种活动的人最多,参加哪种活动的人最少。温馨提示:要弄清这些问题,可以先把图中的人分类整理。你打算怎样分类?可以按老师和学生分两类可以按参加的活动分成三类。我用一个“”表示一个人√老师学生我用一个“”表示一个人。√√√√√√√√√√√√√√√看书下棋做游戏(1)图中有()位老师,()位学生。(2)看书的有()人,下棋的有()人,做游戏的有()人。(3)你还知道些什么?和同学交流。312546了回顾分类过整理的过程,你有哪些体会?分类可以更清楚地知道

2、图中有哪些人,各有多少。按不同的标准分类,结果是不同的。想想做做红黄蓝长方体正方体圆柱球颜色形状√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√请你按颜色和形状整理图中的物体,并用自己喜欢的方法表示出来。下面的邮票可以怎样分类整理?先互相说一说,再按不同的标准分一分。按面值来分:按图案来分:人物建筑器具绘画200分100分80分2543422你想按什么标准统计上面的图形?考考你你们小组里一共有多少个同学?你能按不同的标准分一分吗?先和同学说说自己的想法,再分一分。课后拓展再见

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