主题团日活动暨主题班会.doc

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1、主题团日活动暨主题班会策划方案活动申报申报班级：2013级思想政治教育专业班选定命题：在构建和谐社会当中，有人认为法制建设要比思想道德素质建设更重要，而有的觉得这恰好相反。正反：认为法制建设要比思想道德素质建设更重要。反方：认为思想道德素质建设要比法制建设更重要。比赛办法1、采用分组对决方式，即由确定的题目分组进行对决。各队将在比赛前指定时间进行抽签正、反两方参赛单位进行对决。（班级主题活动，由同学报名选择并取用）2、在组合确定之后，辩题同时公布。3、辩题由班级主持者拟定，辩题公布后参赛队伍不得随意要求删改。

2、比赛流程1、主席开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始。2、参赛双方进行辩论。3、辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点。4、评判团成员商议比赛结果。5、评判团代表点评赛况。（在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅。）辩论流程1、第一阶段（陈词阶段）（1）立论陈词正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。（2）立证陈词（进一步阐述本方观点）正方二辩陈词3分钟，反方二辩

3、陈词3分钟。2、第二阶段（攻辩）（1）攻辩由正方二辩开始、正反方交替进行。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。请求重复提问问题和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。（4）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词

4、或继续发问）。（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 3、第三阶段（自由辩论阶段）由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时10分钟，各方用时5分钟。4、第四阶段（总结陈词阶段）反方四辩总结陈词，用时3分钟。正方四辩总结陈词，用时3分钟。5、观众提问观众可分别向正反方提问1—2个问题。观众提问不影响得分。辩论赛辩论规则1、时间提示当辩手发言时间剩余30

5、秒时，计时员以一次短促的铃声提示；用时满时，以两响铃声终止发言。否则作违规处理。2、盘问规则　　（1）每个队员回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。　　（2）对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。3、自由辩论规则　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。　　（2）各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。　　（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

6、　　（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。4、辩手不可以宣读预先准备好的书本，或展示准备好的图表或大字报，但可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要，以加强论据。5、比赛中，辩手不得离开本定位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。6、五人为组、分一辩、二辩、三辩、四辩、候补（其中一名辩手出现意外而补上空位）7、双方人数对场不均这终止，恶意退场的取消参赛资格。附表：辩论赛评分表团体评分表辩论队开篇陈词20分质询20分对攻20分盘问总结

7、20分自由辩论20分总分正方反方评判标准团体成绩：开篇陈词阶段(20)（1）破题准确，立论机智（2）逻辑合理，论证严密（3）论据得当，引证有力质询阶段（20）（1）提问简明，击中要害（2）辩护有据，说服有力对攻阶段（20）（1）攻防转换有序，把握辩场主动（2）针对对方论点，进行有力反驳（3）坚守己方论点，扩大辩战成果盘问总结阶段（20）（1）全面归纳对方矛盾与纰漏，并作系统反驳和进攻。（2）全面总结本方立场与论据，并作系统维护和论证。（3）盘问有针对性自由辩论阶段（20）（1）配合：是否有团队精神，能否相互支

8、持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。（2）辩风：语言是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否得当，落落大方，且有幽默感。辩手个人评分表正方辩手编号语言表达20分辩驳思路40分辩风20分综合印象20分总分反方辩手编号语言表达20分辩驳思路40分辩风20分综合印象20分总分辩手个人成绩：（1）语言表