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时间：2020-01-27
《语文人教版七年级上册蝉.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、蝉小思阳春春湾中学盘建萍学习目标：1、先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法；2、有感情地朗读课文；3、体悟生命的意义。检查预习认读下列字词收敛聒噪宽恕零落颤动响彻读准字词收敛liǎn聒噪guō宽恕shù零落luò颤动chàn响彻chè整体感知，把握文意带着问题朗读蝉的生长过程是怎样的？蝉的生命又怎样体现出意义呢？为了延续生命，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好地活（文眼：揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句）合作探究（1）《蝉》中的“想起秋风颜色”，“秋风颜色”给了你怎样的感受？（2）“那么小，却那么响，竟响彻了一个夏天！”一
2、句中“竟”字表达出什么？（3）作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？通过一抑一扬想表达怎样的思想感情？读出感情蝉小思读出抑扬顿挫读出喜怒哀乐主旨本文从夏天聒噪的蝉这样细小事物中，感悟出深刻的道理：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。作业《学习辅导》
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