语文人教版七年级下册21.pptx

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1、茨威格伟大的悲剧南极风光一南极风光二南极风光三南极风光南极风光四南极气候：科学家曾测得南极的平均最低气温是零下88.3ºC。(酷寒)南极是世上风力最大、风暴最多的地区。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(风烈)而人的正常体温为37ºC，在南极恶劣的环境下几乎无法生存。阿蒙森－斯科特站20世纪初,挪威人阿蒙森和英国人斯科特各率一支先锋队,争夺人类历史上第一个到达南极的殊荣。阿蒙森凯旋了，斯科特及其队友却一去不回，葬身于南极。伟大的悲剧(奥地利)茨威格整体感知1、读了这篇文章，你

2、最深的感受是什么？2、纵览全文，按照叙事的要素，用一句话概括全文内容。本文讲述了1912年斯科特一行五人，在从南极点返回的途中不幸遇难的过程。3、同样是南极探险，阿蒙森成功了，斯科特失败了。可是茨威格这位著名的传记作家，为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败的斯科特写这悲壮的一幕？1、鲁迅说过:悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文《伟大的悲剧》之“悲”，体现在斯科特一行南极之行的哪几个方面？从文中哪些文字可以看出？研读品味（提示:文中哪些情节最让你感动和敬佩，说说你的理由。）——失败之悲

3、他们认为:“对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是”。——作证之悲“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”忠实——死亡之悲埃文斯精神失常，死了。奥茨像一位英雄似的向死神走去。羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。——世人之悲在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。2002年，英国安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。２、文章所渲染的“悲”

4、，是悲哀还是悲壮?遭到毁灭的仅仅是斯科特一行人的肉体，生命，而他们的精神是有价值的，是伟大的。所以文章充满了悲壮的情感。（3）既然是悲剧,又何来“伟大”呢?(提示：斯科特和他的探险队员表现出人类怎样的优秀品质？）诚信，具有令人敬佩的绅士风度。坚毅执著，为事业而献身的英雄气概。强烈的集体主义精神。无私的爱。(4)根据以上认识，谈谈你是如何理解课文题目《伟大的悲剧》的？你能用“悲在，而伟大”的句式表述吗？你是否比以前更理解“英雄”含义？拓展延伸73秒钟后爆炸七名宇航员全部遇难2002年北大科考队和登

5、山队在攀登希夏邦马峰时遭遇雪崩有5人遇难２００３年２月１日，美国“哥伦比亚”号　　　航天飞机在即将返回地面时解体机上七名宇航员全部遇难2003年10月15日，杨利伟圆了中国人的飞天梦,顺利返回地球。英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。我们所能尽力做到的就是记住他们的名字。斯科特埃文斯奥茨威尔逊鲍尔斯负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有一步之遥的时候，仍拖着16公斤重的珍贵

6、岩石样品，临死也不放弃科学资料。①在自然条件极其恶劣的南极，每多一点负担就多一分危险，威尔逊博士为什么不愿意扔掉它们？他把来自实地的科学资料看得比自己的生命还要贵重，这是一种献身科学的崇高精神。②从这一个细节中我们就可以知道，斯科特们探险的目的是什么？斯科特们并不仅仅是为了争夺第一个到达南极的殊荣，对未知世界强烈的好奇心是他们的内在动力，是认识自然探索自然奥妙的伟大使命把他们联系在一起.（2）斯科特海军上校极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑落下来为止。在肆虐

7、的大自然面前，他没有放弃，他用笔记录下一切，酷寒可以夺去他的生命，却打不垮他坚强的意志。①这体现了斯科特什么精神?坚毅执著斯科特都给什么人写了信？“所爱的一切人”，斯科特爱的都有什么人？“对祖国﹑对全人类亲密情谊”在斯科特濒临死亡的时候，他没有一丝后悔，没有一点胆怯，他心中充满着对家人，对朋友，对祖国，对人类的爱，正是这种爱，使他义无反顾的踏上前途未卜的征程，正是这种爱使他显得更加伟大。悲在失败,而冒险精神伟大。悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度伟大。悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的精神伟

8、大。悲在世人悼念，而人们从中获得的精神鼓舞伟大。1912年，阿蒙森和斯科特各自率领一支探险队，为“争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”而进行激烈的竞争。结果阿蒙森队捷足先登，比斯科特队早５个星期到达南极，并顺利班师，而斯科特等５人却永远长眠在茫茫冰雪之中。