2019_2020学年九年级物理上册5.1欧姆定律（第1课时）课件（含解析）（新版）教科版.pptx

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1、中物理第五章第1节欧姆定律（第1课时）实验探究：电流跟电阻、电压的关系1课堂导入舞台灯光强弱和声音大小的控制都是通过改变电流大小来实现的。观察观察以下实验并思考(1)灯泡使用两节干电池（3V），比用一节干电池(1.5V)时。说明：电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压。亮有关(2)电源电压一定，电阻增大时，同一个灯泡变，说明电流跟有关。暗电阻结论：由以上可知，导体中电流的大小与______和______有关。电压电阻一、实验：探究电流跟电压、电阻的关系1.实验方法：控制变量法（1）保持电阻不变，探究电流跟电压的关系；（2）保持电压不变，探究电流跟电阻的关系。

2、2.如何改变电阻两端电压？（1）可以改变电池个数。（2）也可以使用滑动变阻器。2课堂活动3.哪种改变电压的方法更好呢？为什么？使用滑动变阻器方法更好，理由是：（1）操作方面：更换电池个数操作不便；使用滑动变阻器不需拆装电路。（2）安全方面：更换电池个数使电压成倍变化，容易烧坏电源或电表；使用滑动变阻器能起到保护电路作用。（3）收集数据方面：更换电池个数不能选取任意数据，结论存在特殊性；使用滑动变阻器可以选取任意数据，结论存在普遍性，也能减小实验误差。4.设计实验设计实验电路时，选定一个定值电阻，用_______测出通过它的电流，用________测出它两端的电压，用

3、电池和一个滑动变阻器串联制成可调节______的电源。电流表电压表电压实验电路。5.实验过程中的变量控制：①控制_______不变时，探究电流与电压的关系；②控制_______不变时，探究电流与电阻的关系。电阻电压6.实验器材（1）连接电路时,开关应断开；（2）闭合开关前，滑片应处在阻值最大的位置；（3）电流表和电压表选择正确的量程和接线柱。7.注意事项5Ω15Ω10Ω课题1探究电流跟电压的关系1.设计实验（1）如何保持电阻不变？可以选用一只定值电阻。（2）滑动变阻器在实验中的作用？①改变定值电阻R两端的电压②保护电路2.实验步骤（1）按电路图连接电路；(2)闭合开

4、关，保持电阻R＝10Ω不变，调节滑动变阻器使电阻两端的电压分别为1V、2V、3V，.....，读出相应的电流值，把数据填入表格中。电阻R10Ω电压U/V1.02.03.04.05.06.0电流I/A0.10.20.30.40.50.6(3)实验数据根据表格中的数据画出I—U图像．I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.0····3.05.07.01.09.0···0.9R电阻一定时，I-U图象（4）处理数据3.实验结论：电阻一定，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。（1）.一定要有“电阻一定”这个条件；（2）.电

5、压是原因，电流是结果，一定是电流跟电压成正比.而不能是电压跟电流成正比。因为电压是电源提供的，与电流没关系。理解两点课题2探究电流跟电阻的关系1.设计实验（1）在本实验中如何改变电阻？可以通过更换电阻来改变电阻值。（3）滑动变阻器在实验中起到什么作用？（2）电阻变了，体两端电压也会变。怎样控制电压不变？通过改变滑动变阻器的阻值大小，来调节自制电源两端输出电压。①控制电阻R两端的电压不变；②保护电路实验电路5Ω10Ω15Ω2.实验步骤（1）按电路图连接电路；（3）更换一个新的电阻，记下其阻值（如10Ω、15Ω.....）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（仍

6、为2V），重复上次实验，把数据记录在表格中。（2）记下电阻值（如5Ω），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如2V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；根据表格中的数据画出I—R图像．电压U3V电阻R/Ω5.010.015.020.025.030.0电流I/A0.40.20.130.10.080.06（4）实验数据I/AR/ΩO50.10.30.50.60.40.20.70.834620.9178910·（5）处理数据电压一定时，I-R图象·电压一定，导体中的电流跟导体的电阻成反比。1.一定要有“电压一定”的条件；3.实验结论2.一定是电流跟

7、电阻成正比，而不能是电阻跟电流成正比。因为电阻是导体本身的属性，跟电压和电流都没关系。理解两点3课堂小结本堂重点：探究电流与电压和电阻的关系的过程本堂难点：分析数据和图象得出电流与电压和电阻的关系.典例分析考点一：探究实验中，滑动变阻器的作用（2019湖南湘西州）如图所示的电路中，当滑动变阻器滑片左移时，下面说法正确的是（　　）A．压表示数变大B．总电流变小C．总电阻不变D．R2的电阻变大A【迁移训练1】（2019毕节）如图所示的电路，闭合开关，当滑片P向上移动的过程中，电流表读数和电压表读数的变化情况分别是（　　）A．变大，变大B．变大，变小C．变小，变小D．