七生上第三单元第一章第一二节.doc

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1、七年级上册第三单元第一章实验学校初中生物教学案机密第一节藻类、苔藓和蕨类植物【学习目标】1、 概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征与生活环境。2、 了解藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系。通过对图片的观看、实物的观察，培养和训练观察能力和思维能力。【学习重难点】1．藻类，苔藓和蕨类植物的生活环境，形态特征及意义2．藻类，苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用和与人类的关系。【自学基础知识】1、生物圈中的绿色植物大约有()种，可分为()、()、()和()。2、藻类植物大多生活在（）中，少数生活在潮湿处。它们没有（

2、）、（）、（）等器官的分化，能靠全身进行（）作用，产生氧气。常见的藻类植物有（）、（）（）、（）等。（经常食用藻类能有效地维持酸碱平衡）3、藻类植物在自然界中具有（）、（）、（）、（）等作用。4、苔藓植物生活在潮湿环境中，一般具有（）和（），但茎中没有导管，叶中没有叶脉，有根但是假根（固定植株）。5、苔藓植物可以当做监测空气污染程度的（）是因为：许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。6、蕨类植物生活在阴湿环境中，有（）、（）、（）等器官的分化，还有专门的（）组织，

3、所以植株比较高大。常见的蕨类植物有（）、（）、（）、（）等。植物类型常见植物形态结构特点生殖方式经济意义藻类植物孢子生殖食用药用鱼饵95%氧气来源它苔藓植物泥生（葫芦藓、地钱）水生（钱苔）石生（黑藓）附生（悬藓）监测空气污染的指示植物蕨类植物遗体变煤4七年级上册第三单元第一章实验学校初中生物教学案机密【能力提升】1、藻类植物是一类低等植物，其原因的是()A．主要生活在水中B、可进行光合作用C．无根、茎、叶的分化D．植物体都很小2、二氧化硫是污染大气的主要有害物质,下列可作污染程度指示植物的是()A.苔藓　B.铁线蕨

4、　C.水绵　D.卷柏3、苔藓植物假根的功能是()A.吸收水分B.吸收有机物C.固着D.吸收无机盐4、形成地层中煤矿的是()A．远古时期的苔类B．远古时期的藻类C．远古时期的蕨类D．远古时期的被子植物5、下列各类植物中，不具有输导组织的是（）A、蕨类植物B、苔藓植物C、裸子植物D、被子植物6、下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征()A．都是多细胞植物B．都没有根、茎、叶器官的分化C．大都生活在阴湿环境中D．都不产生种子7、下列不产生种子的是()A．卷柏B．桃C．侧柏D．松8、植物进化过程中，最初出现根、茎、

5、叶的分化，且具有输导组织的植物是（）A苔藓植物B蕨类植物C被子植物D裸子植物9、一架客机不幸中途失事，乘客们纷纷跳伞落在一荒无人迹的岛上。人们从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还，想想他们最可能吃的是下列的什么藻类（）A小球藻和衣藻B衣藻和硅藻C水绵和衣藻D海带和紫菜10、人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏，我们应该把这些盆栽植物放在什么地方？（）A、阳光下，经常浇水B、阳光下，保持干燥C、背阴处，经常浇水D、背阴处，保持干燥11、紫菜是一种含有碘的藻类植物，生活环境是（）A、陆地B、森林C、江河D、海洋

6、13、在树林中迷失了方向，看到树干的一面长满了苔藓，而对面没有。据此可判断生长苔藓的一面是（）A、南B、北C、东D、西14、在潮湿的树林里发现一株植物，有根、茎、叶，叶背面有小隆起,这一植物属于（）A、蕨类植物B、藻类植物C、种子植物D、苔藓植物15、燃烧用煤主要由古代哪一类植物遗体埋在地下形成（）A、蕨类植物B、苔藓植物C、藻类植物D、松柏类植物【知识拓展】例用烧杯装一些活水绵和清水，然后放到黑暗的环境中，经过较长一段时间后，你会发现这些水绵（C）A、生长正常B、停止生长C、全部死亡D、生长得更好解析：本题主要考

7、查对水绵营养方式和光合作用知识的理解。水绵的细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用，是自养植物。水绵在黑暗的环境中无法进行光合作用，得不到有机物，无法生活，过一段时间水绵就会死亡。4七年级上册第三单元第一章实验学校初中生物教学案机密第二节种子植物【学习目标】1.通过分析花生（或菜豆）种子和玉米种子的结构，描述它们的相同点和不同点，从而识别种子的主要结构；2.了解种子植物的分类，能识别常见的裸子植物和被子植物；3.通过对种子的结构以及种子的成分的实验，培养学生的实验技能。【学习重难点】1．种子的结构；2.常见植物的分类。

8、【自学基础知识】一、观察种子的结构和成分：1．说出花生（或菜豆）种子和玉米种子的结构？2.种皮有什么作用？豆类植物的子叶有什么作用？3.种子中哪一部分将来发育成一个植株体？它有哪几部分构成？4.遇碘变蓝是哪种物质的特性？玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？5.比较菜豆种子和玉米种子结构的异同。相同点不同点花生或菜豆种子有种皮和胚子叶两片，没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶