哪种方式更合算.pptx

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2、,哪种方式合算?读中思合作探究(一)011、两人一个小组(一个试验,一个统计),拿出手机,调出转盘界面;2、模拟试验40次,分别统计出获得100元、50元、20元、0元的频数;3、计算出每转动一次转盘所获得购物券的平均数;4、根据你的计算结果,看看哪种方式更合算?合作探究(一)015、汇总两个小组数据;合作探究(一)01大致一看,平均值似乎是一个无效数据,毕竟你不可能转一次转盘就获得相应的购物券.事实上,平均值是一个非常有用的参考数据,平均值大并不代表你每一次玩都能保证赚到钱,但通过比较成本投入和平均收益,至少可以帮助你认清哪种方式值得冒险。合作

3、探究(一)01当然,我们不可能每一次都要通过试验来判断是否合算,更希望通过理论的计算得出每一次的平均收益。合作探究(二)021、从上面的试验以及计算平均值的过程中,你觉得影响每转动一次转盘所获得购物券金额平均数的因素有哪些?与同学进行交流。2、若商场改用下图转盘进行抽取购物券的活动,规则不变。与前面的转盘相比,用哪个转盘对顾客更合算?合作探究(二)02合作探究(二)023、不用试验的方法,你能求出每转动一次转盘所获得购物券金额的平均数?练中知2结论:每转一次转盘的平均收益等于不同购物券的金额与它们各自获得的概率乘积之和。若各种金额的值分别为,对应

4、的概率分别为则:“平均值”=某商场为了吸引顾客,设计了一个摸球游戏,在一个盒子中,内装除颜色外完全相同的2个红球和3个绿球,让顾客从袋中摸出2个球,规则是:所摸球的颜色顾客的收益2个全红得50元1红1绿得0元2个全绿得20元商场有两种促销方式.一种方式是顾客每购买100元的商品,就能获得一次摸球的机会,另一种方式是不摸球,可直接获得15元购物劵。哪种方式更合算?2拓中悟结中得53、对于现实生活中类似的决策问题,可以利用统计和概率的相关知识,通过平均值等数据作为参考,帮助我们做出决策。2、用统计的方法解决实际问题的过程:实际问题——数据收集——数据

5、整理——数据分析——合理决策。1、通过这节课的学习,说说你有哪些收获?课后作业61、课本P116习题;2、如果你是“老板”,请以小组为单位,设计一个类似的游戏.感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!ibaotu.com谢谢!

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