八年级政治老师伴我成长4.ppt

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1、老师伴我成长我知我师一、我给老师画个像活动：你对老师了解多少？“教师访谈”请班长对我们的班主任老师访谈了解情况，为大家作报告。我给老师画个像访谈汇报他（她）这样看待学生：他（她）对本班级的评价和期望：他（她）这样看待所教学科：他（她）的兴趣爱好：他（她）最爱读的书：近期他（她）遇到的最烦恼的事：......2、信息时代的老师有人说，随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径是多种多样的。我们完全可以用电脑来辅助我们完成教学任务，教师职业可有可无。你认为这种观点对吗？为什么？激辩时刻正方：计算机网络可以代替老师。未来学校会消亡

2、。反方：老师不可替代，未来学校不会消亡。老师对我们的成长意味着什么？VS“学生访谈”：我心目中的老师我爱我师你心目中的好老师是什么样的？向大家介绍对自己影响最大的老师，和大家分享老师的故事古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦一日为师，终身为父。——关汉卿课堂小结小结老师是辛勤的园丁，他们精心的耕耘着我们的心田，培育我们成长，我们要知师、信师、爱师、敬师，建立和谐、融洽、平等的师生关系，形成爱生尊师的好风尚，共同学习，共同进步，共同迎接美好的未来。知师，信师日常生活中的老师教书育人不可替代值得信赖信息时代的老师培养人格的老师夸夸我们的老

3、师请课代表记录、整理在心形纸上。动手制作请同学们把对老师的赞美，感激之情，写在课代表的心形纸上。课后可共同送给老师，交老师收藏。本课总结知师，才能信师；爱师，才能敬师；知师信师，才能爱师敬师；我知我师我爱我师老师的工作特点师生交往的重要性教师是不可替代的我们要敬爱老师我在行动说说你是怎样尊敬老师的在课上在课下在放学的路上遇见老师见到不教自己的老师平时提起自己的老师板书：与老师交往礼仪礼貌待师注意场合勿失分寸请你现在给老师留言，它可以是一句真诚的感谢，一句赞美，一个祝福，一个心愿，一点歉意或者一个促进良好师生关系建立的建议……老师我想对

4、您说谢谢各位老师