八年级品德上册第三课第一框 同学.朋友.1同学朋友 .pptx

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1、同学朋友小陈因为母亲不幸病逝，内心受到极大的打击。她变得性格孤僻，面容消瘦，成绩下降。班里的几个同学见了心里非常着急，想主动接近她，为她补课，并悄悄打听到了她的生日，决定一起搞一次“秘密”行动……2、你们从这个事例中能得出一个什么结论？1、发挥你的想像，续写故事活动一：续写故事小陈因为母亲不幸病逝，内心受到极大的打击。她变得性格孤僻，面容消瘦，成绩下降。班里的几个同学见了心里非常着急，想主动接近她，为她补课，并悄悄打听到了她的生日，决定一起搞一次“秘密”行动……2、你们从这个事例中能得出一个什么结论？1、发挥你的想像，续写故事活动一：续写故事活动二：我的人际圈我的姓名：知心朋友

2、：一般同学或朋友：陌生人：较好的朋友：人际关系树轮图观察自己和同学的人际关系树轮图,并认真思考:1、有多少人进入了你的人际圈？分别在什么位置上？2、找一找：你分别在同学们树轮图的什么位置？3、你对自己的人际关系状况满意吗？对自己的人际关系状况有什么新发现？受欢迎的品质有：真诚、理解、值得信赖、理智、有思想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人……活动四：人气指数排行榜想一想:他们为什么受欢迎?组里最受欢迎的两位同学是___________班级中最受欢迎的同学有哪些共同特点?不受欢迎的品质有：尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不

3、老实、冷酷、邪恶、说谎……我不要!1、敞开心扉，积极交往，开放自我2、做个受欢迎的人什么样的人受欢迎？怎样让自己的朋友更多一些?如何让自己成长为受大家欢迎的人呢?品德交往能力个性特征李华小学毕业后，进了重点初中，他深感学习压力很大，几乎把自己封闭起来，全身心地投入到学习中去。工夫不负有心人，一年后，他的各门功课名列前茅，但与此同时，当他看到同学们亲密无间、谈笑风生时，他感到了深深的失落。他没有一个知心朋友，有的同学甚至叫他书呆子。渐渐地，他变得沉默和内向了，他觉得同学们好像都在嫉妒他甚至讨厌他，有的人还在背后嘀嘀咕咕议论他。为此，他一面对自己说：“走自己的路，别人跟我有什么关系

4、”，“友谊是可遇而不可求的”，另一方面，他也感到孤独，渴望被同学们理解。1、李华的苦恼你有没有？2、如果任其发展下去，这样对李华有何危害？3、请你为李华出主意，帮帮他消除这些烦恼？活动三：帮助你我她交朋友应该保持积极开放的心态。真诚、友好、善良、负责任等品德会使我们在与同学交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。艺术创作制作友情书签活动五：互赠书签的规则：1、请每位同学为班级中的1位同学制作简易的书签，写下对对方的肯定和赞美，要写得真挚、诚恳，尤其要符合被赞扬者的特点。2、书签要有简单的装饰和精炼语句。再见！