2012年语文模拟试题.doc

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1、绝密★启用前试卷类型：A2012年初中学业水平考试语文模拟试题(五)温馨提示：1.本试题分积累与运用、阅读、写作三大板块，共120分。考试时间120分钟。2.答卷前将密封线以上的项目填写清楚。3.用蓝色或黑色笔在答题纸上答题，答在试题上无效。第一部分积累与运用（28分）一、根据平日学习积累，完成1—8题。（28分）1．下列词语中加点字音完全正确的一项是（2分）A．狙击（zǔ）谙熟(ān)众口铄金（suò）同仇敌忾（kài）B．鸟瞰（kàn）跬步(kuǐ)徇情枉法(xùn)岿然不动（kuī）C．扉页（fěi）句读（dòu）翘足以待(qiào)揠苗助长（yàn

2、）D．采撷(xiá)跻身（jī）身陷囹圄(yú)耳濡目染(xū)2．下列每组词语中都有一个错别字，请找出来并改正。（2分）①苦心孤诣进退维谷囊荧映雪受益匪浅②残垣断壁气势汹汹鞠躬尽瘁浮想联篇③毛骨耸然鳞次栉比分道扬镳惟妙惟肖④一筹莫展如愿以偿卷轶浩繁冥思苦想3．下列句中加点的成语使用不正确的一项是（2分）A．毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。B．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。C．阅读经典的文学作品，需要积累语言、深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。D．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着

3、大地母亲给予的食粮的供养。4．读下面一段文字，修改①②③处的病句。（3分）翻开我们的《初三·五班志》，你可以看到，①“中考”是最高频率出现的一个词，而“希望”“彷徨”“不安”种种心情则可以从字里行间流露出来，那是只可意会不可言传的。班志上面，栩栩如生地展示着课堂上的每个细节，你会发现，②任何一个细节都不能逃不过小作者的火眼金睛。老师那可敬的形象也随着故事跃然纸上：和蔼可亲的陈老师，治学严谨的林老师，恨铁不成钢的罗老师……在老师们的眼里，③我们都是未来的希望，因为他们甘为我们呕心沥血。5．下列句子中标点符号使用错误的一项是（2分）A．这时你涌起来的感想也许是

4、“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词。B．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放旅游面临的两大难题。C．有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林，柞木林，竹子林和几个开满杂花的小山坡。D．北京时间上午9时30分，年轻的登山队员——运动健将王富洲、刘连满、屈银华和一级运动员贡布（藏族）四人，背着高山背包，扶着冰镐，开始向珠穆朗玛顶峰最后的380米高度冲击。6．默写。（7分）(1)箫鼓追随春社近，。（陆游《游山西村》）(2)，坐看云起时。（王维《终南别业》）(3)安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为

5、秋风所破歌》）(4)蒹葭苍苍，。，在水一方。（《诗经蒹葭》）(5)八百里分麾下炙，，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）（6）吊影分为千里雁，。（白居易《望月有感》）(7)，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)7．名著阅读。（5分）（1）《三国演义》第17回中，曹操的马匹受惊，践踏了麦田，曹操欲自刎谢罪，被军士阻拦，于是曹操用的方法解决，树立了军威。第21回中，曹操与（人物）煮酒论英雄。第30回中，袁绍的谋士（人物）弃暗投明，投靠了曹操，曹操求贤若渴，来不及穿鞋，光脚出迎。（2）《简·爱》的女主人公简·爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小就表现出强烈的精神，与表哥、舅

6、妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了（人物）的爱情。8.综合性学习活动。（5分）请你参加与“潍坊民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。（1）【调查】阅读下面的表格，概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。（1分）七年级八年级九年级学生赞成赞成较赞成老师赞成较赞成保留意见家长赞成保留意见反对（2）【讨论】针对下面言论中的一个要点，表明自己的态度并谈出理由。（2分）潍坊民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、综合实践等课程之中，不增加课时，不设为考试科目。（3）【宣传】请为潍坊市富有特色的一种民间艺术写一条宣传语。要求：突出该民间艺术的特点，并使

7、用比喻的修辞方法。（2分）示例：风格独特的潍坊布玩具，犹如一颗璀璨的明珠，在潍坊大地上装饰、美化了人们的生活，也让孩子们童年闪耀着童话般的光彩。第二部分阅读（42分）二、阅读下面诗歌，完成第9—10题。（5分）西楼子曾巩①海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔②，卧看千山急雨来。【注释】①曾巩（1019—1083），北宋政治家，文学家，散文家，“唐宋八大家”之一。其各体诗中以七绝的成就最高，精深，工密，颇有风致。如《西楼》、《城南》、《咏柳》等，称得上宋代近体诗中写景抒情的佳作。②钩疏箔：把帘子挂起。9．这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来

8、渲染这种景象？（3分）10．这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）三