《分数加减法的整理和复习》.pptx

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1、分数的加减法整理和复习执教人：张玉凤林州市市直第四小学知识梳理在分数的加法和减法这一单元中都包含哪些内容？你学到了哪些知识？1、分数加、减法意义。加法：把两个数合并成一个数的运算。减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。2、计算方法或步骤。（1）同分母分数加、减法的计算方法：分母不变，分子相加、减。（2）异分母分数加、减法的计算方法：①通分。②分母不变，分子相加减。③约分成最简分数。（3）分数加减混合运算顺序：①不带括号的：按从左到右顺序计算。②带括号的：先算括号里面的。（4）、简便运算。整数加法交换律、结合律对于分数加法同样适

2、用。①加法交换律：a+b=b+a②加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）同分母分数相加减，只把（）相加减，（）不变，计算结果，能约分的（）。分数加减混合运算的顺序和（）加减混合运算的顺序相同。根据（）进行计算。异分母分数相加减，先（），再分子分母要约成最简分数整数通分同分母分数加减法填一填1、+表示（）个（）加上（）个（），和是（）。2、-表示（）个（）减去（）个（），和是（）。一起填分层练习1.抢答题：1）、异分母分数不能直接相加减，因为分数单位不相同。（）2）、整数加法的交换律、结合律对分数加减法不适用。（）2.判断题：3.计算，能简算

3、的要简便计算：4.怎样简便就怎样算。29－＋2316－（＋）1356310＋＋51271278①②③④10－－7818⑤⑥14－(＋)7838－（－）594958(1)+X=(2)X-=(3)X-(+)=55.解方程:1）、王大伯收了一批芒果，第一天卖出了总数的，第二天卖出了总数的，两天一共卖出总数的几分之几？还剩几分之几？+=1-=6.应用题：2）、一条长5千米的公路，第一天修了全长的，第二天修了全长的,还剩多少没有修？1--=7.拓展提高：1）、填空：2）、学校举行歌唱比赛，设一、二、三等奖若干名，其中一、二等奖的占获奖总人数的，二、三等奖

4、的占获二等奖的占获奖人数的几分之几？，谢谢！再见！