化学人教版九年级上册6—3 二氧化碳和一氧化碳（第一课时）.pptx

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1、所有的灭火器都是在利用二氧化碳来进行灭火，那么为什么选用二氧化碳气体？二氧化碳到底有怎样的性质？二氧化碳是否还有其他的用处？课题3二氧化碳和一氧化碳课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳学习目标一氧化碳1、了解二氧化碳的性质。2、掌握二氧化碳的化学性质。3、能将二氧化碳的性质用途与生产实际紧密相连。在意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无恙，而狗走进山洞就一命呜呼了。因此，当地居民称它为“屠狗洞”。故事一、屠狗洞的秘密故事二、一个老鼠洞夺三条命山东宣判神秘死亡案2007年4月，威海荣成某镇某石材厂的三位工人一夜之间神秘死亡。经警方侦查，他们死于一氧化碳中毒，一

2、氧化碳来源于与死者宿舍一沟之隔的一家海产品加工厂，而“引”一氧化碳入室的是一条老鼠地道。最终，荣成法院判决该加工厂老板赔偿三名死者亲属共计36万余元。课题3二氧化碳和一氧化碳一、二氧化碳1、二氧化碳的性质集满二氧化碳的集气瓶b、闻一闻，二氧化碳(CO2)有气味吗？c、你能根据哪些事实，推出二氧化碳的密度。a、认真观察描述二氧化碳的颜色和状态探究CO2的密度现象：分析：蜡烛由下到上依次熄灭一般不燃烧，也不支持燃烧密度比空气大CO2收集二氧化碳时，放在瓶口的木条熄灭为验满的标志。因为二氧化碳的密度比空气的大，所以在集气的过程中，空气会逐步的从瓶口溢出直至二氧化碳集满。课题3二氧化碳和一

3、氧化碳二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，（化学性质），同时二氧化碳的密度比空气大（物理性质）。决定反映下表为空气中CO2含量对人体的影响空气中CO2的含量/%症状2.5经数小时无任何症状3.0无意识地呼吸次数增加4.0出现局部刺激症状6.0呼吸量增加8.0呼吸困难10.0意识不清，不久导致死亡20.0数秒后瘫痪，心脏停止跳动从上述资料，你能得出二氧化碳具有怎样的性质？二氧化碳不能供给呼吸资料一进入久未开启的菜窖前该怎么做?灯火实验矿井、菜窖、没有开发的山洞等地方，二氧化碳浓度过大时，会使人呼吸困难，严重时还会导致死亡。进入前要先做灯火实验讨论：进入久未开启的菜窖或深井之前，如何判断其中

4、二氧化碳的含量是否会对进入的人的生命构成威胁？如果发现久未开启的菜窖或深井中二氧化碳的含量过高（灯火熄灭），要先通风再进入对进入设计方案：向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察现象。二氧化碳能溶于水结论：塑料瓶变瘪了现象：实验6-5探究CO2的溶解性思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？气体是二氧化碳，在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。那么，在二氧化碳溶于水的过程中是否发生了化学变化呢？你

5、能设计实验证明吗？课题3二氧化碳和一氧化碳实验：将二氧化碳气体通入水中，然后滴入紫色的石蕊试液。现象：石蕊试液变成红色【提出问题】：是什么物质使石蕊试液变成红色呢？【作出假设】1、水2、二氧化碳3、二氧化碳与水反应的生成物课题3二氧化碳和一氧化碳(I)喷稀醋酸(II)喷水(III)直接放入二氧化碳中二氧化碳(IV)喷水后放入二氧化碳中二氧化碳紫→红不变色不变色紫→红酸能使紫色石蕊小花变红水不能使紫色小花变红二氧化碳不能使紫色小花变红水和二氧化碳反应生成了一种酸，使小花变红现象分析课题3二氧化碳和一氧化碳H2CO3H2O+CO2↑碳酸碳酸不稳定，易分解CO2+H2OH2CO3课题3二

6、氧化碳和一氧化碳写出有二氧化碳参加的化学反应方程式CO2+C2CO高温Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O石灰水中与CO2反应的物质是什么？液体中的白色浑浊物质是什么？Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCa(OH)2CaCO3↓CO2H2O在搬进新建的房屋时，为了使墙壁表面快点变干变硬，可以在屋内生一个炭火盆。请问这是为什么？为什么刚开始生炭火盆时，墙壁反而会变得更潮湿呢？为什么长期盛放石灰水的试剂瓶的瓶壁会变得模糊不清呢？可以用什么物质来洗涤呢？在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫“干冰”。干冰升华时，吸收大量的热，因此可以作制冷剂。可用于人工降雨

7、加压降温加压降温CO2（气体）CO2（无色液体）CO2（固体）升华,吸收热量,形成人造云雾,甚至降雨干冰课题3二氧化碳和一氧化碳人工降雨制造云雾冷藏食品课题3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳的物理性质：二氧化碳颜色状态气味密度溶解性固态CO2俗名无色气态无味比空气大能溶于水干冰课题3二氧化碳和一氧化碳化学性质三不性质三不性质与Ca(OH)2反应与水反应1、不供给呼吸2、本身不能燃烧3、不支持燃烧CO2+H2OH2CO3CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O课题3二氧化碳