中学教师资格考试《教育知识与能力》真题模拟试卷D卷 含答案.doc

中学教师资格考试《教育知识与能力》真题模拟试卷D卷 含答案.doc

ID:51704762

大小:29.00 KB

页数:5页

时间:2020-03-15

中学教师资格考试《教育知识与能力》真题模拟试卷D卷 含答案.doc_第1页
中学教师资格考试《教育知识与能力》真题模拟试卷D卷 含答案.doc_第2页
中学教师资格考试《教育知识与能力》真题模拟试卷D卷 含答案.doc_第3页
中学教师资格考试《教育知识与能力》真题模拟试卷D卷 含答案.doc_第4页
中学教师资格考试《教育知识与能力》真题模拟试卷D卷 含答案.doc_第5页
资源描述:

《中学教师资格考试《教育知识与能力》真题模拟试卷D卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…中学教师资格考试《教育知识与能力》真题模拟试卷D卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到教学目标的要求,这种教学

2、评价属于()。A.诊断性B.性C.总结性D.相对性2、学校全面实现教育目的的基本途径是()。A.班主任工作B.学科教学C.品德教育D.教学管理3、()水平决定教育的规模和速度。A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展4、在我国近现代学制改革中,明确规定将学堂改为学校,实行男女教育平等,允许初等小学男女同校的学制是()。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制5、为现代儿童发展观奠定心理学理论基础的是()。A.皮亚杰B.维果斯基C.布卢姆D.施太伦6、在一堂化学课上,张老师运用分子模型和挂图,帮助学生认识乙醛的分子结构。张老师

3、采用的教学方法是()。A.实验法B.练习法C.作业法D.演示法7、教育心理学研究的核心内容是()。A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程8、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()。A、教师中心,教材中心和课堂中心B、儿童中心、经验中心和活动中心C、管理中心、活动中心和教学中心D、管理中心、服务中心和教学中心9、学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和()。A.班级活动B.文学艺术活动C.群众性活动D.社会公益活动10、宾宾看到安安扶老奶奶过马路很是敬佩,宾宾的这种敬佩感属于()。A.理智感B.道德感C.美感D.尊敬感11、陈老师在教

4、学中经常通过口头提问、课堂作业和书面检测等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为()A.诊断性评价B.相对性评价C.终结性评价D.形成性评价12、对于知识水平、情意状态、运动技能等的数量化测定,是指()。A.测量B.测验C.考试D.评价13、按照苛勒的观点,学习的本质是()。A.形成刺激与反应间的联结第5页共5页B.主动形成认知结构C.构造一种“完形”D.对环境条件的认知14、小霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断,根据皮亚杰的理论,晓霞的道德发展处于()。A.自我中心阶

5、段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段15、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣,而不考虑其是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于()。A.诊断性评价B.绝对性评价C.总结性评价D.相对性评价16、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实,断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为()。A.交往起源论B.生物起一C.心理D.劳动起源论17、学校德肓可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是()。A.思想政治其它学科教学B.课外和校外活动C.班主任工作D.共青团少先队活动18、张老师课前宣布:“今天讲的

6、课非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞,全神贯注地投入听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于()。A.自我促成的纪律B.任务促成的纪律C.规则促成的纪律D.集体促成的纪律19、最早提出“学习过程就是行为习惯的形成过程”这一观点的人是()。A.巴甫洛夫B.华生C.桑戴克D.班杜拉20、文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是()。A、教育制度B、教育规模C、教育方法D、学校课程内容21、最早把评价引入课程编制过程中的是()。A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、德育过程是对

7、学生知情意行的培养提高过程,应以知为开端,知情意行依次进行。2、德育过程是组织学生的活动和交往的过程。3、联结学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。4、盲人失去视觉,通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述系统脱敏法。第5页共5页2、简述我国中学德育的任务与主要内容。3、班级管理的功能有哪些?4、学生认知方式的差异表现在哪些方面?四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、学生张琼进入青春期后,非常关注自己的相貌,但她认为自己长相难看,不被人喜欢。看到同学聚在

8、一起咯咯的笑,她就认为她们在笑话自己;在寝室里,若听到同学在谈论某某长得漂亮,会以为是在影射自己;上课未被老

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。