中学教师资格考试《教育知识与能力（中学）》模拟试卷B卷 含答案.doc

《中学教师资格考试《教育知识与能力（中学）》模拟试卷B卷 含答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中学教师资格考试《教育知识与能力（中学）》模拟试卷B卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、在日常教学过程中教师运用启发性原则，其实质在于（）。A．教师多提问，让学生多回答B．教师少讲，让学生多活动C．教师要讲深、讲透、讲全D．尊重学生，充分发挥学生学习的主观能动性2、

2、课堂问题行为的类型可以划分为（）。A.人格型和行为型B.内向性问题行为和外向性问题行为C.行为型和情绪型D.情绪型和人格型3、在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是（）。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教学过程》第12页共12页D.《论教学过程最优化》4、我国近代教育,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于（）。A、明朝末期B、清朝初期C、清朝末期D、民国初期5、孔子曰：“上好礼，则民莫敢不敬。上好义，则民莫敢不服。上好信，则民莫敢不用

3、情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？”这段话表明孔子的施教内容（）。A.具有灵活性B.脱离社会生产C.具有全面性D.结合社会生产6、有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。A．缺乏正确的道德认识B．缺乏良好情感C．道德意志薄弱D．没有掌握正确的道德行为方式7、按照学习性质，奥苏贝尔将学习分为（）。A．动物学习、人类学习和机器学习B．接受学习和发现学习、机械学习和有意义学习C．内隐学习和外显学习D．知识学习、技能学习和

4、行为规范学习8、教师进行教学的直接依据是（）。A.课程计划第12页共12页B.课程目标C.课程标准D.教科书9、关于新课程理念的说法不科学的是（）。A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动10、学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球，这种现象为（）。A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移11、确立我国教育目的的理

5、论基础是（）。A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论12、汪娟最近有一个毛病，写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了（）。A.抑郁症B.焦虑症C.强迫症D.恐怖症13、王老师在化学课上讲到元素周期表中的“锱”元素时，向学生们介绍了“锱”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则？（）第12页共12页A.理论联系实际的原则B.科学性和思想性统一的原则C.启发性原则D.发展性原则14、（）是

6、联结主义学习理论的创始人。A．桑戴克B．斯金纳C．托尔曼D．班杜拉15、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。A、《大学》B、《中庸》C、《孟子》D、《学记》16、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普通性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性17、把课程计划付诸实践的过程，属于（）。A、课程目标B、课程实施C、教学任务D、课程评价第12页共12页18、通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不

7、同的反应，这叫作刺激的（）。A．获得B．消退C．泛化D．分化19、综合实践活动是（）。A、选修课程B、地方课程C、校本课程D、必修课程20、提出“离差智商”概念的心理学家是（）。A.比奈B.推孟C.韦克斯勒D.高尔顿21、在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。A.复述策略B.精加工策略C.监控策略D.组织策略二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。第12页共12页2、德育过程是组织学生的活动和

8、交往的过程。3、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，应以知为开端，知情意行依次进行。4、行为改变都是学习的结果。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、简述活动课程的特点。2、简述教学的文化功能。第12页共12页3、简述班集体形成的阶段与培养的方法。4、一个国家学制建立的主要依据有哪些?四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、心理学家做了这样一个实