中学教师资格考试《教育知识与能力（中学）》每周一练试题A卷 附解析.doc

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1、中学教师资格考试《教育知识与能力（中学）》每周一练试题A卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、确立我国教育目的的理论基础是（）。A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论2、学校工作的中心环节是（）。A.教学B.德育C.管理D.科研3、小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法，来增强或减

2、弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用（）。A.元认知知识B.描绘性知识C.情境性知识第11页共11页D.程序性知识4、在实际教学中，教师不能突袭(比如应该学习新知识却进行考试)，这样不利于学生学习。这种做法的依据是学习的（）。A．准备律B．练习律C．效果律D．刺激5、心理起源说认为教育起源于（）。A.劳动B.模仿C.学习D.本能6、在相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半，而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是（）的作用。A．定势B．学习迁移C．原型启发D．功能固着7、在一次心理知识测试中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及下列四种，其中正

3、确的是（）。A.比特B.组块C.字节D.词组8、小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（）第11页共11页A、注意广度B、注意分配C、注意稳定D、注意转移9、学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪种学习理论（）。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义10、小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（）。A.服从与惩罚取向阶段B.相对功利取向阶段C.寻求认可取向阶段D.遵守法则取向阶段11、在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这

4、里的“双轨”（）。A.衔接且对应B.衔接但不对应C.不衔接也不对应D.不衔接但对应12、教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是（）。A.说服教育法B.个人修养法C.环境陶冶法第11页共11页D.品德评价法13、小蕊每次看到长长细细的物体，就会觉得它们特别像蛇，都会产生一种莫名的害怕，全身发凉，手心出汗，不敢靠近。小蕊的症状属于（）。A.强迫症B.恐惧症C.抑郁症D.焦虑症14、西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的著作是（）。A.柏拉图的《理想国》B.昆体良的《论演说家的教育》C.

5、夸美纽斯的大教学论D.赫尔巴特的《教育学》15、小华最近遇到了一些困难，心理辅导老师为了引导他梳理了错误观念，便形成了正确的认识，解决了问题，小华所接受的这种心理辅导方法是（）。A.行为分析法B.合理情绪疗法C.系统脱敏法D.来访者中心疗法16、以下哪一条学习规律不是巴甫洛夫提出的?（）A．效果律B．习得律C．消退律D．泛化律17、教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。A、生产劳动第11页共11页B、模仿C、语言D、动物本能18、高一（2）班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻的认识到人的身心发展具有（）。A.阶段性B.连续性C

6、.差异性D.顺序性19、把两个或两个以上年级的学生合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式，被称为（）。A.班级授课制B.分层教学C.小班教学D.复式教学20、盂老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，盂老师的这些表现属于（）。A.情感枯竭B.去人性化C.成就感低D.知识枯竭21、学习了三角形和长方形的面积公式之后，学习梯形的面积公式就比较顺利，这种迁移属于（）。A、零迁移B、逆向迁移C、负迁移第11页共11页D、正迁移二、辨析题（本大题共4小题

7、，每小题8分，共32分）1、教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。2、教育可以改变政治经济制度的发展方向。3、注意的分配就是注意的分散。4、强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、建构主义学习理论的基本观点有哪些?第11页共11页2、简述我国当前教育的方针的基本内容。3、教学过程有哪些基本规律可循？4、简述班集体形成的条件。四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）第11页共11页1、某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认