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时间：2020-02-03
《化学人教版九年级上册实验活动2.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六单元碳和碳的氧化物实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质实验室制取二氧化碳的反应原理和操作方法教学重难点一、针对问题、猜想与假设、制订计划（小组合作交流）1.实验室用什么药品制取CO2？反应物的状态？反应方程式？能否用浓盐酸或稀硫酸代替稀盐酸制取CO2？2.实验室制取CO2用什么仪器？如何检查装置的气密性？先加固体还是先加酸液？制取二氧化碳的装置3.用什么方法收集CO2?理由？4.如何检验制得的气体是为CO2？怎样验满？此法利用了CO2的什么性质？5.将CO2倒入内有燃着的阶梯蜡烛的烧杯中，会看到什么现象？说明CO26.为什么收集CO2一般不用排水法？
2、如何证明CO2溶于水？问题5实验演示图7.CO2溶于水会不会跟水反应？如何证明CO2跟水反应？碳酸稳定吗？用实验证明方案1：方案2：方案3：方案4：是什么粒子使石蕊变红？CO2分子，H2O分子还是？二氧化碳与水的反应二、进行实验、收集证据（动手操作）1.制取并检验和收集1瓶CO22.熄灭燃着的阶梯蜡烛3.收集1塑料瓶CO2，证明CO2溶于水4.探究CO2是否与水反应。是什么粒子使石蕊变红5.证明碳酸不稳定三、解释或讨论、反思与评价、表达与交流（小组汇报实验结果、存在问题教师点拨）。实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质一、实验室制取二氧化碳的原理二、实验装
3、置的确定和实验步骤三、验证二氧化碳的性质板书设计谢谢！
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