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时间：2020-02-03
《化学人教版九年级上册燃烧的条件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、实验活动3燃烧的条件讲课教师张宏伟实验目的：1、加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。2、体验实验探究的过程。实验用品：烧杯、镊子、坩埚钳、酒精灯、三角架、薄铜片、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蜡烛。你还需要的实验用品：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验安全问题：1、要注意保持组间间距。2、每小组准备好湿抹布或一个盛水的水槽，以备处理突发情况。3、实验过程中所用可燃物不易取过大块，以避免学生银操作不当引起烫伤、烧伤等危险。4、每组实验完成后，应确认火焰熄灭再进行下组实验。5、实验时要从侧面观察，防止燃烧的火焰烧到身体部位。序号实验步骤实验现象实验结论方案一燃烧的条件之一是有可燃物。
2、方案二燃烧的条件之一是与氧气接触。方案三燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。实验方案设计：探究物质燃烧条件的几组对比实验按课前准备时设计的实验方案分组进行实验。边实验边记录实验现象。讨论与交流1、每组提出一个问题共同讨论交流2、你能解答老师的疑问吗？1、油锅着火了，下列灭火的方法合理的是）A.用灭火器B.向锅内倒沙子C.盖严锅盖D.端下油锅2、森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（）A.降低可燃物的温度B.隔离空气C.隔离可燃物D.开辟送水的道路练习与应用1、当发现身上着火时，应立即采取的措施是（）①用手拍打②跑去找水③就地打滚④用厚重衣物覆盖压灭火A.只用①B.只用
3、②C.只用③D.③和④都可以2、小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是（）A.纸不是可燃物B.没有与氧气接触C.没有达到着火点D.水能灭火
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