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时间:2020-02-04
《数学人教版五年级下册《图形运动(三):旋转》课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、你准备好了吗数学课本、笔、练习本、三角尺学习目标1.探究并掌握图形旋转的特征和性质。2.能在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形。自学提示(1)自学P83例1,回答:①用自己的方式解释“什么是顺时针方向”,“什么是逆时针方向”。②不测量,怎样知道表针在两个数字间旋转了多少度?③你觉得描述旋转须说清哪些要素?(顺时针:沿钟表表针转动方向;逆时针:与钟表表针转动方向相反)(1周角是360°,平均分成12份,每份也就是每相邻两个数字间表针转动30°)(起止位置、旋转中心、旋转方向、旋转角度)尝试(1)独立完成P83“做一做”,再在小组内核对。左侧有车
2、通过,车杆绕点O1顺时针方向旋转90°;右侧有车通过,车杆绕点旋转°O2顺时针方向90自学提示(2)自学P84例2,观察题图回答:①三角尺是怎样旋转的?②你有哪些发现?(O点固定不动,绕O点顺时针旋转90°)(O点固定不动,两条直角边和斜边都绕O点顺时针旋转90°,但三角尺形状、大小没有变化,只是各部分的位置发生变化)尝试(2)完成P84例2后的“做一做”,再和同桌说一说。自学提示(3)自学P84例3,思考回答:①中心点是什么?先画什么?怎么画?长度是多少?②再画什么?怎么画?长度是多少?③还要怎么做就能得旋转后的三角形?(中心点是O,可以先画O
3、A´,垂直于OA,长度是4格)(再画OB´,垂直于OB,长度是3格)(连接A´B´)尝试(3)在方格纸上完成P84例3后的“做一做”。ABC三角形ABC绕按方向旋转点C顺时针90°A'B'仔细观察图形变换,完成填空ABC三角形ABC绕按方向旋转点C逆时针90°A'B'下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?()()()课堂小结说说这节课你学会了什么?课后巩固练习二十一第4、5题
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