小学教师资格《教育教学知识与能力》提升训练试题 附解析（新版）.doc

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1、小学教师资格《教育教学知识与能力》提升训练试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.联传主义学习理论2、悦耳美妙的轻音乐能使

2、人产生春风拂面之感。这种心理现象属于（）。A.直觉B.错觉C.幻觉D.联觉3、保证班主任工作科学性、针对性和实效性的前提是（）。A.教导学生B.指导学生C.辅导学生D.研究学生4、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展(　　)的特点。A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性5、教学前阶段实施的评价是（）。A.准备性评价B.形成性评价C.总结性评价D.标准参照评价6、我国现在实施的义务教育的年限是（）年。A.十B.六第8页共8页C.九D.十二7、无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国

3、旗看作是鲜红色的，这是知觉的（）。A.恒常性B.选择性C.理解性D.整体性8、班主任通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理9、尝试一错误说的提出者是（）。A.桑代克B.巴甫洛夫C.斯金纳D.苛勒10、通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）。A.信度B.效度C.难易度D.区分度11、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪

4、种强迫行为?（）A.强迫性洗手B.强迫性计数C.刻板的仪式性动作D.强迫性自我检查12、目前我国普遍高中课程设置的主要类型（）。A、分科课程B、综合课程C、活动课程D、探究课程13、小学开设的综合实践活动课程属于（）。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程A.①③B.①④C.②③D.②④14、将强化分为直接强化，替代强化和自我强化的心理学家是（）。A.罗杰斯B.斯纳金第8页共8页C.班杜拉D.桑代克15、一位教师经常会反思同事们怎样看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）阶段。A.关注学生B.关注生存C.关注情境D.

5、虚拟关注阶段16、小学开设的综合实践活动课程属于（）。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④17、在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已进入（）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段18、为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（）。A.诊断性评价B.安置性评价C.总结性评价D.形成性评价19、根据学生的身心发展

6、特点，小学阶段德育工作的重点是（）。A、道德知识的传授B、日常行为习惯的养成C、道德信念的培养D、人生观价值观的确立20、学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是（）。A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.隐性课程二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、在学校开展心理健康教育有哪几条途径？第8页共8页2、如何激发和培养小学生的学习兴趣？3、简述课堂纪律的类型。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、美国耶鲁大学的华裔教授蔡美儿出版了一本名叫《虎妈战歌》的书，在

7、美国引起轰动。该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿，她骂女儿“垃圾”、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法轰动了美国教育界，并引起美国关于中美教育方法的大讨论。如今讨论随着《时代》周刊的参与几乎达到了一个高潮。虎妈的故事登上了最新一期《时代》周刊封面。继“虎妈”之后，“狼爸”、“鹰爸”近日再次进入人们的视野。“狼爸”可谓“语不惊人死不休”--“打是一种威严、一种法度、一种文化”。“打是亲，骂是爱”的传统教子观念在“狼爸”那里有了新的诠释。“鹰爸”让四岁幼儿多多清晨在一13℃的雪地里裸跑，声称经过

8、三年多的“极限训练”，现在多多已经完全看不出早产儿的痕迹，并且在很多方面都要优于同龄儿童。请结合身心发展影响因素，谈一谈你是如何看待“虎妈”、“狼爸”、“鹰爸”的做法的。2、我是初二(3)班的班主任，有一天我收到班上学习较差同学的一封