同心路初级中学数学教研组先进事迹.doc

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1、教研教改楷模，团结协作典范------同心路初级中学数学教研组先进事迹同心路初级中学数学教研组共有12人，其中高级教师有5人，中级教师有2人，初级教师有5人，结构合理，优势很大。校长王志新和副校长付啸谷都亲自参与数学组的教研工作，在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，不断更新理念、提高自我，积极参加教研教改活动，完善和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。一、依法执教教书育人全组教师都能积极参加学校组织的各项教育政策法规学习活动，认真贯彻《义务教育法》、《教师法》的相关规定，能做到依法执

2、教。自觉学习《怎样做一名好教师》、《给教师的100条建议》《我的教育理想》等名著资料，加强教师自身修养。严格按照学校规定的教师职业道德标准去做，牢记“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的服务宗旨，坚持“教书育人，管理育人，服务育人”的原则，做到行为规范，语言文明，仪表端庄，以身作则，为人师表，以优良的教师风范感染学生。他们对所任课班级学生的德、智、体、美全面发展都能尽自己最大的能力进行指导和教育，在教学过程中有机地渗透德育因素，既教书，又育人。对学生中积极向上的思想和行为予以倡导和鼓励，对学生中出现的不良倾向和行为

3、，敢于严格管理，严格要求，并及时进行批评教育和引导，细致入微地做好思想教育工作，数学科的教学成绩在学校成为优势学科。因此涌现出付啸谷、陈青县级“好教师”，王峰、贾建功、魏建军县级“好教师”和王换珍县级“教坛新秀”。二、认真研修团结协作1、在教研工作方面，我校数学教研组不仅老师个人勤奋努力，“视事业重如山”，而且他们精诚团结，“视团结如生命”。无论是优质课比赛，还是青年教师过关课，他们都是集体听课，集思广益，相互批评，共同进步。每一学期开始，总是先集中全组教师讨论并制定本学期周密的教研工作计划，将各个年级的骨干教师定位年级备

4、课组长，进行集体备课。在整个教研工作进程中，我们组群策群力，充分发挥集体智慧的作用，坚持每周定期开展一次教研活动。每学期每人都要上一节公开课，且上课前本组教师集体备课，课后要说课、评课、反思、整改，具体有年轻教师的汇报课、老教师的公开课、学科带头人的示范课。每一次组织听课后都要求组内成员交流得失，再进行反思整改，使年轻教师学习老教师的成功经验，老教师也可以从年轻教师身上学到新理念和新思想，实现新老互补提高。有时还针对性地开展同题上课——即同级任课的教师选同一题材分别上公开课，其他教师听课后找出优点和不足，相互学习，共同提高

5、。每个星期一下午都要集中学习、研讨，每人都要认真填写校本培训记录册，撰写教学反思和自修笔记。在教改方向上，九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革，七年级要做好小学、初中教学的衔接，重点是培养良好的学习习惯，把学生尽快地引上正轨，用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花。教研组同时引导各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教研课题，并及时填写《个人研修成长记录》。本学年我们组还成功申报省级课题《如何在初中数学教学中培养学生的发散思维能力》，全体组员积极参与本课题研究，其中付啸谷

6、、贾建功老师已发表相关论文。2、实施新老结对、互帮共进。积极帮助青年教师尽快成熟，勇挑大梁。教师之间都互相听课，青年教师听老教师的课，学习他们的宝贵经验；老教师也要听青年教师的课，对他进行指导，并做出评价，每个结对教师之间每学期听课不少于10节，并在学期结束时做好总结。这一年来，我校李永玲老师在付啸谷老师的指导下已成为骨干教师，郝彩亮、韩彦军在陈青、王峰老师的指导下已成为学科带头人。三、务实奋进成绩显著一份耕耘，一份收获，我组教师近年来取得了显著的成绩和荣誉。在教科研方面，有多篇论文获奖，如王换珍老师的《野百合也渴望春天—

7、—转化学困生只我见》获县一等奖等。还有王峰、李永玲、魏建军、付啸谷、贾建功等各位老师都有多篇论文发表。教学方面，本组教师工作量都很满，有的老师除了上课外，还有一些行政工作。虽然很忙，但老师们都能认真备课、上课、批改作业、自制试卷，一丝不苟。平时经常相互交流，以期求得更好的教学效果。经过多年的努力，取得了不少进步，去年我校的数学中考成绩全县第二名，本学期期末统考中，七、八年级学生数学均分位居全县前列。其中陈青老师所任的九（7）班、付啸谷老师所任的九（2）班、李永玲老师所任的七（4）班在中考、抽考中名列前茅。在教师业务考试中，

8、付啸谷、苏波、王换珍三位教师的成绩位居全县前十名。在学校先进教研组评比中，数学教研组荣获校级先进教研组。我们这个集体是学习型的集体，是有凝聚力、团结向上的集体，在学校里有良好的口碑，它务实奋进，开拓创新，充满蓬勃的朝气，它必将在以后的教育教学中取得更大的成绩。同心路初级中学2012-07-18