六年级下第三单元圆柱的认识课件.pptx

六年级下第三单元圆柱的认识课件.pptx

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1、第三单元圆柱与圆锥1、圆柱的认识永丰镇小闸小学:郭友昌一、复习旧知识,初步感知回忆一下我们学过的正方体和长方体二、导入新课,观察比较,建立表象这些物体的形状有什么共同点?你还见过那些圆柱形的物体?引导学生通过观察、描述,发现圆柱形的特征三、圆柱由两个底面和一个侧面组成操作感知,归纳圆柱各方面的特征展开观察比较圆柱上下两个底面有什么共同的特征?引导学生观察、推测出圆柱的上下两个底面是两个相同的圆通过讨论,让学生说说自己的验证方法:(1)可以剪出来比较(2)量半径、量直径(3)量周长四、圆柱的高矮与什么有关系?引导学生发现圆

2、柱的高矮与圆柱两个底面之间的距离有关系。引导学生思考:圆柱有多少条高?怎样测量?圆柱有无数条高,让学生演示测量的过程,使学生明白:用直尺和三角尺可以比较准确的测量出圆柱的高。圆柱内部也能找到高五、生活中你还知道那些与圆柱有关的图形?它们有什么特点?六、认一认七、全课小结这节课你学会了什么知识?有什么收获?(认识了圆柱体由两个底面和一个侧面组成,知道圆柱两底面之间的距离叫做圆柱的高,圆柱有无数条高;以长方形或正方形的任意一条边为轴旋转都可以得到圆柱形。)

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