六年级期中考试题.doc

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1、资中县孟塘镇2012-2013学年度上期素质教育检测小学六年级语文期中试题（100分钟完卷，满分100分）题号基础知识阅读习作总分得分1-45-78-1011-1212一、基础知识。〔50分〕1．我认为下列词语中注音完全正确的一组是（　　）（4分）A．泥浆（jiāng）岔(cà)道B.朦（méng）胧避(pì)免C.掀(xiān)起搁(gē)板D.瘦削(xiāo)勉强(qiǎng)2．我会用查字典的方法填写下列表格。（4分）查汉字查字母查音节查部首查画数解释勉①力量不够而尽力做；②劝人努力，鼓励

2、③努力选义填空：（1）勉为其难（）；（2）勤勉（）。3．我认为没有错别字的一组词语是（　　）（4分）A、不拘一格形色匆匆 B、思潮起伏可见一班 C庞然大物兴高彩烈D、怒目圆睁溜之大吉4．我能根据下列意思写出课文中的词语。（4分）（1）很有兴趣地说个不停。 （）（2）比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。（）（3）形容对发生的事感到十分意外。（）（4）勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。（）5．我能给下面句子填上关联词语。（4分）宁可……也……如果……就……尽管……还……因为……所以……（

3、1）（）我们是为人民服务的，（）我们有缺点就不怕别人批评指出。（2）（）没有太阳，地球上（）不会有动物和植物。（3）（）桑娜一家生活十分困难，她和丈夫（）是收养了两个孤儿。（4）狼牙山五壮士（）牺牲自己，（）不向敌人投降。6．我能按要求改写下面句子。（4分）（1）我拿走了那本书。改写成“把”字句：（2）老师对我说：“我还要改作业，你先回去吧。”改写成转述句：7．我能改正下面句子的错误。（4分）（1）为避免今后不再发生类似的错误，我们应当加强纪律性。改正：（2）通过这次活动，使我受到深刻教育。改正

4、：（3）全场座无虚席，只有角落里有一个空位置。改正：（4）同学们的眼睛都集中到老师的身上。改正：8．我为理解正确的句子打上“√”，为理解错误的句子打上“×”。（6分）1．《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。（ ）2．我国的四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》和《聊斋志异》（ ）3．《只有一个地球》采用了多种说明方法，运用列数字、作比喻、分类别、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实4、<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。（）5、<<

5、别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马。()6、《詹天佑》这篇课文记叙了杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹，说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师，在他身上表现了中国人民的智慧和力量。（）9．我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称写在括号里。（4分）（1）这山中的一切哪个不是我的朋友？（）（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）（3）老桥，你如一位德高望重的老人。（）（4）哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。（）1

6、0．我能默写古诗《春夜喜雨》。（4分）春夜喜雨（唐杜甫）　，　　。　，　。　，　。　，　。11．我先把下面格言补充完整，再为下面对联的上联配写下联。（4分）（1）补充格言。黑发不知勤学早——书到用时方恨少——（2）配写对联。上联：欢欢喜喜辞旧岁下联：12．我要通过分析歧义句避免交际障碍，把歧义句的两种理解写在后面。（4分）歧义句：开刀的是他父亲。理解1：理解2：二、阅读理解[25分]—、阅读《唯一的听众》片段，回答问题。（13分）我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴(xīngx

7、ìng)奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽(jǐnjìn)管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯

8、一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……1、在文中找出下列词语的反义词（1.5分）偶尔（）      众多（）    凶恶（）2、给划线的多音字选择正确的读音划上横线。（1分）3、从文中哪一句话可以看出老人不是聋子，请划上横线。（1分）4、我停下来时，她总不忘说上一句说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感