六年级语文上册期末模拟试题.doc

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1、学校班级姓名密封线六年级语文上册期末模拟试题知识积累阅读理解习作总分注意:1、本试卷满分120分,考试时间120分钟。2、答题前将密封线左侧的项目填写清楚。3、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。亲爱的同学:从提笔答题的第一刻起,,就要讲究给试卷一张整洁、美观的面孔哟,相信自己,加油!第一部分知识积累(53分)一、基础知识掌握牢。(25分)1、根据拼音写词语。(8分)Yínsòngshīgōngzhēnzhìyìránbàoyuàn()()()()()Huāngtángēncìkūjiézīrùnwǎ

2、nlián()()()()()yìyángdùncòohéǎikěqīndégāowàngzhòng()()()2、写出同音字。(6分)Yāo——()请()挟()折()怪Yōu——()虑()秀()然()静Yīng——()儿雄()()该()俊3、选字填空。(5分)坚艰()持()巨()固()险无()不摧()强()辛()定()苦举步维()4、火眼金睛辨真伪,选择正确读音打“√”。(3分)血脉(xuèxiě)恶劣(lièluè)的士(dédí)苍劲(jìnjìng)一溜烟(liūliù)翘首眺望(qiáoqi

3、ào)5、词语巧搭配。(3分)()的溪流迫不及待地()发表()()的白云不知不觉地()发现()二、能力展示台(8分)1、按要求写句子(3分)(1)诚信比金钱更重要。(改写成反问句)(2)夏天听不到蝉的叫声。夏天显得太寂寞了。(用合适的关联词连成一句话)(3)我市被评为“全国双拥模范城”荣誉称号。(修改病句)2、标点趣闻(2分)请给“李师傅王师傅在下棋”这句话加上不同的标点,使它表达不同的意思。(两个人都在下棋)(告诉李师傅)3、仿写,使之构成排比句。(3分)(1)没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没

4、有一本书的家,是;没有一本书的家,(2)如果我是清风,我将抚平人世间所有的创伤。如果我是,我将;如果我是,我将。三、精彩回顾(20分)1、成语积累我拿手。(5分)(1)描写优美景色的成语、;含有动物名称的成语、;与英雄人物相关的成语、。(2)“熙熙攘攘”一词形容人多。我还能写表示人多的成语、、、。2、与诗同行(4分)我国是个诗歌的国度,你能按要求写出古诗名句吗?诗中山水:,。诗中四季(任写一句):,诗中情:,。诗中哲理:,。3、课文传真(7分)(1)本册书中编写了很多与爱心有关的文章,一篇篇充满感情和

5、真爱的课文,拨动爱的心弦,激起我们心中美好的愿望。我能写出《》中的(人物)。(事迹)(2)“竭泽而渔”的意思是给你的启迪是。我还知道、等成语故事。4、文学常识。(4分)到刚劲端庄的方块字里,感受“水浒”“三国”的英雄豪气;到如诗如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟。诗句中提到的“水浒”“三国”指的是古典名著、,作者分别是、。“大漠的孤烟”指的是唐诗名句,我还能写出一句宋词,第二部分阅读理解(40分)一、课内阅读(31分)(一)走进大自然(8分)这山中的一切,那个不是我的朋友?我热切的跟他们打招

6、呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布,你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖,深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云,你洁白的身影让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。密封线1、这段话节选自,作者是。(1分)2、这段话采用、的修辞方法,依次写了、、、、、等事物,表达了作者的感情。(5

7、分)3、文中画线的句子是句,请将它改成陈述句。(1分)4、文中人称有什么变化,这样写有什么好处?(1分)(二)初识鲁迅(6分)1、鲁迅先生原名,是我国伟大的、、。(2分)2、我们学过鲁迅先生的作品,节选自小说文中的小主人公是一个、的少年。(2分)3、我们所知道的鲁迅先生是一个的人,他的一句名言正是他的人生写照。(2分)(三)品味艺术(8分)①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。④月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然,海面上

8、刮起了大风,卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。学校班级姓名密封线1、文中哪些是描写实在事物的,哪些是联想。(填序号)(1分)实在的事物:___________________________________________________联想:2、这段文字向我们展现了哪三幅画面?(3分

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