备战小升初：做一份让校长一眼看中的简历.doc

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1、备战小升初：做一份让校长一眼看中的简历往年，寒假刚结束，进入"小升初"模式的家长就忙着准备简历。想进心仪的民办初中，简历，可以说是必备的敲门砖。　　但今年，民办初中招生新政首次实行网上报名，摇号报名是"零门槛"了，简历还要做吗?什么样的简历入得了校长的法眼?要实惠的还是要创新的?　　早报学堂微信平台里，"早报学堂"君收到不少家长关于制作简历的纠结与困惑。　　小升初的个人简历，可以说是孩子和学校的第一次亲密接触。想要争取自主招生名额，一份能反映孩子特色的简历必不可少。而对更多家长来说，这一份或简洁或厚重的简历，记载的是孩子甚

2、至整个家庭六年的点滴。　　备战小升初：　　做一份让校长一眼看中的简历　　好简历不走寻常路　　每年在热门民办初中的招生咨询室，都会看到"堆积如山"的简历。　　有些简历走简洁风，薄薄一叠，说明孩子的简单情况和获得荣誉，花费时间不多。有些简历，虽说寥寥几页纸，但分量很重。数学、信息类比赛奖状，火炬、雏鹰获奖，区级以上的荣誉……"含金量"很高，很抓眼球。　　有些简历走豪华风，厚得像一本书。在设计制作上下大工夫，铜版纸全彩印刷，内容丰富，除了奖状、荣誉外，成长经历、特长介绍、生活点滴、作文集等都囊括其中。这样的简历，做一本就要上百元

3、，有家长觉得，给单调的简历精加工，气势上足了，至少可以拿到印象分。　　有些简历走个性风。构思精妙，不走寻常路，创意元素比比皆是。有做成DVD的，有写诗的，有给校长写信的，有家长写入学申请讲述教育理念的……　　从装订方式来看，也有螺旋杆装、拉杆夹装、无线胶装等等。　　做简历不管选什么风格，几个基本要素是不可少的，个人的基本资料、四、五、六年级成绩单、自我推荐、获得荣誉等等。最重要是要表现孩子的个性特点。自我推荐，是最能体现孩子想法、观点的，也最能展示孩子的"与众不同"，无需华丽辞藻，在真实中加一点小特别小创意，也许就能让"招

4、生官"眼前一亮。　　需要注意的是，如果好几个学校都想投投看，最好就不同学校的风格、招生要求，有针对性地做不同的简历，另外，家长的联系方式一定要写清楚，并保持手机畅通。　　想要脱颖而出，就得各显神通　　这几天，采荷二小六年级的吕翊，就准备在简历中纳入"微电影"的形式。　　吕妈妈说，这个想法源自今年年三十的家庭联欢晚会。"年年都看春晚，年三十家里人多，就想弄些节目热闹热闹。任务就交给女儿了。"吕翊是组织活动的好手，在学校当了多年的班长，还是学校的大队委，负责的也是组织方面的工作。谁来主持、需要购置什么、让谁表演、谁拍视频，颇有

5、领导气质的吕翊安排得井井有条。　　视频满短的，但是很好笑，也很有意思。前几天，吕翊和爸妈一商量，觉得微电影，不单形式好玩，而且最能表现自己的优势。　　吕妈妈说，女儿成绩一直名列前茅，荣誉也多，区三好、银奖少年、英语希望之星等等奖项都拿过。"我觉得简洁点就好，条理性要清楚。"吕妈妈说，最想在简历中突出的，是她的特长。吕翊从小学声乐，和合唱团的小伙伴们拿过好几个国际比赛的大奖。"视频最能展现她的优势了，也能表现她开朗、阳光的个性。"　　另外一个家长郭爸爸在寒假开始，就在和儿子一起捣鼓简历了。郭爸爸说，儿子的写作和绘画特别出色，

6、拿过不少省市奖项，想把简历做成一本书。郭爸爸是做广告设计的，有很多点子，"挑了六年中他的代表作吧。即便没被录取，这册子也是小学的一个回顾，算个留念吧。"　　有一个孩子的自我推荐小诗，年年在小升初家长群中流传，被众家长膜拜。他是这么写的：　　府苑傅知章，常为读书狂。　　学习真努力，受挫不颓唐。　　作业不慌张，上课不窥堂。　　多才又多艺，课外有特长。　　做题思路疾，下棋眼界敞。　　国画惟妙肖，毛笔字端庄。　　模型会组装，钢琴力度强。　　热爱大自然，阅读数量广。　　喜好做实验，身体又健康。　　吾乃千里骥，守望伯乐相。　　小诗十行

7、，对仗工整，句句押韵，风趣幽默。　　阳光、责任感，这些都是校长看重的品质　　什么样的简历吸引校长?校长印象深刻的简历又是什么样?听听校长们是怎么说的吧。　　"我们自主招生，不只看成绩，还想从孩子们的简历上看到综合素养。"建兰中学校长饶美红说。前几年一个男生的简历，她仍记忆犹新。　　男生的特长很多，跆拳道黑带、钢琴10级、常打网球、会日语、数学也好。　　"但我看重的是，这孩子很有想法。"饶美红无意间，发现了男生的微博，就悄悄关注了。微博中，男生的文字很真实。他经常对时事发表见解，对择校、应试教育、财经报道等，都有分析。从微博

8、里男生描述学习和生活的特点来看，表现出了很强的意志力和自觉性，而且，男生很懂得感恩，有一次，他写："今天妈妈回来很晚了，我给她烧了一碗面。"　　这个男生最终被录取了，虽然入学考成绩并不理想，中等偏上一点。第一次新生家长会，饶美红点名让男生上台发言，他讲得很稚嫩。但一学期下来，男生脱颖而出，获得学校的大奖