小升初英语衔接班专题三重点语法串讲.doc

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1、小升初英语衔接班专题三重点语法串讲重点、难点1.一般现在时态归纳与总结2.一般将来时态归纳与总结3.比较级与最高级的构成4.一般过去时态具体内容1.Thesimplepresenttense一般现在时态归纳与总结(1)表示经常或习惯性的动作、状态、性能,常用的状语有:everyday、onceaweek、often、seldom、always、sometimes等,如:Wealwayscareforeachotherandhelpeachother.Heenjoyspopularmusicverymuch.Themilksmellsnice.(2)表示客观事物或普遍真理。如:Th

2、esunrisesintheeast.Theearthisround.Twoplustwoisfour.(3)表示计划、安排好了的将来动作常用go,come,start,leave,takeoff,arrive,return等。这时都有一个将来的时间。IleaveforDaliannextSunday.Thetrainarrivesinfiveminutes.(4)一般现在时有时可代替一般将来时,在由when,before,if,assoonas等引导的时间、条件状语从句中出现。IwillgotowatchtheOlympiceventsifIhavemuchmoney.Don’

3、teatanythingbeforeyougotobed.(5)在由here,there开头的倒装句中,用一般现在时表示正在发生的动作。Hereshecomes.Herecomesthebus.Theregoesthebell.2.Thesimplefuturetense一般将来时态归纳与总结(1)什么是一般将来时态?(2)一般将来时态的构成shall+do/will+do/begoingtodo….(3)常用的状语tomorrow,next(week,month…),in(amonth,fiveminutes….),this(week.,year),inthefuture,fr

4、omnowon…(4)Begoingtodo表示打算或准备某事;也可表示肯定要发生的事情.WherearewegoingtomeetthisFriday?Iamgoingtocallonanoldfriendofminenextweek.Wearegoingtohaveafieldtripthedayaftertomorrow.Itisgoingtosnowheavilytonight.(5)go,come,leave,fly,start,finish,stay等词的进行时态表示将来。HeisstartingforDalian.Iamfinishingmyworkinfivemi

5、nutes.Wearegoinghikingtomorrow.(6)Therebe句型的将来时态用Thereis/aregoingtobe或者Therewillbe表示ThereisgoingtobeabasketballmatchinourschoolnextMonday.Therearegoingtobemanyconcertsinourhometowninthecomingfestival.TherewillbemanychangesinthewestofChinainthefuture.3.比较级与最高级的构成规则变化:(1)smallsmallersmallestcle

6、vercleverercleverest(2)nicenicernicestfinefinerfinest(3)hothotterhottestbigbiggerbiggest(4)happyhappierhappiestearlyearlierearliest(5)carefulmorecarefulthemostcarefuldeliciousmoredeliciousthemostdelicious不规则变化:goodbetterbestwellbetterbestbad(badly)worseworstillworseworstmanymoremostmuchmoremo

7、stlittlelessleastfarfartherfarthest4.比较级与最高级的用法比较级表示两人或两事物之间的比较Thisbookismucheasierthanthatone.Aturkeyismuchbiggerthanachicken.I’mfeelingmuchbetter.Theboyisthetallerofthetwo.最高级表示三者或三者以上人或事物之间的比较,其中有一个在某方面超出其他几个Heisthetallestofthethree.Ofallt

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