2017理化生加试试题.doc

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1、准考证号姓名毕业学校考点2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。实验器材:物理托盘天平及砝码一盒、毫米刻度尺、立方体物块。化学氢氧化钠溶液样品(细口瓶,橡胶塞)、稀盐酸(1:3,滴瓶)、试管(1支)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。生物显微镜、擦镜纸。[附]显微镜状态:目镜已安装好,最小光圈对准通光孔,转换器上个物镜位于通光孔两侧,镜筒降到最低处。实验内容:1.物理实验题:

2、测量立方体物块对水平桌面的压强(16分)(1)检查天平是否平衡。(2分)(2)测量与记录。(10分)(3)数据处理。(4分)(4)整理器材。物块的质量m/g物块对桌面的压力F/N物块的边长a/cm物块的底面积S/cm2物块对桌面的压强p/N·cm-22.化学实验题:探究氢氧化钠溶液是否变质(6分)(1)倒取少量氢氧化钠溶液样品于试管中。(2分)(2)向上述试管中滴加稀盐酸。(2分)(3)观察并记录现象:,结论:氢氧化钠溶液。(2分)(4)整理实验台。3.生物实验题:显微镜的对光(6分)(1)取镜与安放。(1

3、分)(2)对光。此处须经老师过目。(5分)(3)将显微镜恢复到实验前的状态,放回原处。4.整理实验器材(2分)准考证号姓名毕业学校考点2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。实验器材:物理两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、定值电阻(5Ω或10Ω)、滑动变阻器(10Ω或20Ω)、开关、导线若干。化学酸碱度待测液(细口瓶)、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管

4、(1支)、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷、抹布。生物大豆(或玉米)种子、镊子、贴有甲、乙标签的200mL烧杯两个、盛有清水的烧杯、滴管。实验内容:1.物理实验题:探究通过电阻的电流跟其两端电压的关系(多次测量,寻找规律,在表格中记录其中两次的数据。)(16分)(1)摆放器材。(2分)(2)连接电路。(4分)(3)检查电路。(2分)(4)实验测量。(6分)(5)实验结论。(2分)(6)整理器材。实验次数电压U/V电流I/A电压与电流的比值(U/I)第一次第二次实验结论由上述数据可知:在电阻不变的情况下

5、,通过电阻的电流与其两端的电压成(填“正比”或“反比”)2.化学实验题:测定未知溶液的酸碱度(6分)(1)向试管内倒入少量待测溶液。(2分)(2)擦净玻璃片和玻璃棒。测出pH=。(4分)(3)清洗仪器,整理实验台。3.生物实验题:探究种子萌发是否需要充足的空气(6分)(1)设计并实施实验。(3分)(2)分析实验。向老师指示出该实验的实验组和对照组(1分)。在保证温度适宜且其他条件相同的情况下,该组对照实验的变量是。(1分)(3)预期结果。预期哪一组种子会萌发,并向老师汇报。(1分)(4)将用过的种子放回原处

6、,其他实验器材复位。4.整理实验器材(2分)准考证号姓名毕业学校考点2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。实验器材:物理托盘天平及砝码一盒、弹簧测力计两个(量程为1N和5N)、石块(已用细线系牢)。化学铁架台(带铁夹)、试管(20mm×200mm,1支)、带导管的单孔橡胶塞、试管架、酒精灯、抹布。生物载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、新鲜的植物叶片

7、、污物杯。实验内容:1.物理实验题:测量重力与质量的比值g(16分)(1)检查天平是否平衡,选出合适的弹簧测力计。(4分)(2)测量与记录。(10分)(3)数据处理。(2分)(4)整理器材。石块的质量m/kg石块的重力G/N重力与质量的比值g/N·kg-12.化学实验题:组装加热固体的实验装置(6分)(1)组装仪器:将带导管的单孔橡胶塞和试管连接。(2分)(2)固定试管:将连接好的仪器固定在铁架台上,组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装置。(4分)(3)展示装置,请老师过目。(4)拆卸装置,恢复至实验前

8、状态。3.生物实验题:制作叶片的下表皮细胞临时装片(6分)(1)准备。(2分)(2)取材。(2分)(3)盖盖玻片。(2分)(4)将用过的叶片放入污物杯,玻片洗净复位。4.整理实验器材(2分)准考证号姓名毕业学校考点2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷考前必读:1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题,考试时间15分钟,满分30分。2.考生应独立按要求完成实验。在操作过程中要注意安全。实验器材:化学粗盐(广口

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