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时间:2020-02-26
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1、18.1.1平行四边形的性质陈屯学校杨文溢平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形的定义ABCD平行四边形用“▱”表示读作:平行四边形ABCD,记作:”▱ABCD”ABCD问题:1、它的对边有什么关系?2、它的对角又有什么关系?平行四边形的性质ABCD如图:已知,▱ABCD,求证:AB=CD,AD=BC平行四边形的性质平行四边形的性质1:对边平行且相等∴AB∥CD,_____;平行四边形的性质2:对角相等,邻角互补几何语言:∵四边形ABCD是平行四边形∠A=∠C,______;∠A+∠B=180,__________
2、__,____________,∠D+∠A=180.ABCD°°°°______,AD=BC;2、如图,在▱ABCD,AD=5,AB=2,∠A=120,ABCD则BC=____,CD=____.∠B=____,∠C=____.1、如图,在▱ABCD中,下列结论不正确的是()∠A=∠CB.AB∥CDC.∠A+∠B=180D.AB=ADABCD°练一练°例1.如图,在▱ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别为E,F.求证:AE=CF例题精练跟踪练习1、已知▱ABCD的周长为32,AB=4,则BC等于()4B.12C.24D.282、在▱
3、ABCD,∠A:∠B:∠C:∠D的值可以是()1:2:3:4B.3:4:4:3C.3:3:4:4D.3:4:3:43、如图,在▱ABCD,∠B=110,延长AD至F,延长CD至E,连接EF,则∠E+∠F=______°DABCEF拓展训练EF如图,在▱ABCD中,E,F分别是AC,CA的延长线上的点,且CE=AF.求证:BF∥DEDCBA归纳总结2、收获到了什么几何思想?1、这节课我们学到了什么?3、你还想从平行四边形中学到什么?作业:教材:43页练习1、2题习题18.1第1,2,7,8题.思考题:如图:在▱ABCD中,∠D-∠A=∠1=
4、60,AD=5cm,求EC的长。ABCDE1谢谢观看
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