语文人教版三年级下册女娲补天.pptx

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1、31女娲补天杜伟学习目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。边读边想：1、女娲为什么要补天？2、女娲是怎样补天的？3、女娲把天补好了吗？读一读轰隆隆塌下露出燃烧大盆熊熊大火围困挣扎熄灭喷火缺少纯青石冶炼试一试，用三个词语来概括女娲补天的过程。远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多

2、大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。女娲怎样找五彩石：她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。于是______________________________________________________________________________________________________想一想:女娲为了寻找五彩石,她会碰到什么困难呢?想什

3、么样的办法呢?五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窟，往上一泼，只见金光四射，大窟窟立刻被补好了。现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。女娲真了不起，让我们一起来夸夸女娲。用以下的句式：女娲，复述故事的要求：1、说清楚事情的起因，经过，结果。为什么补——怎么补——结果怎样2、记住故事的情节和重点词句，用自己的话说出来，把故事说完整。3、可以借助黑板上的板书。表示先后顺序的词:先、然后、再、接着、最后、结果……

4、再见