语文人教版三年级下册寓言两则.pptx

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1、9寓言两则揠苗助长守株待兔揠苗助长守株待兔共同点：都是寓言类的成语。寓言两则“寓”，是寄托的意思；“言”，讲道理。寓言的意思就是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻的道理，使人受到启发和教育。亡羊补牢juànquān（圆圈）（羊圈）（画圈）juān（圈在家里）亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊劝告后悔huǐfanɡlonɡ邻居劝说①一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿里钻进去，把那只羊叼走了。②第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进来，把羊叼走了。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进来，把那只羊叼走了

2、。对比下面的句子，哪句好，为什么？①第二天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来狼又从窟窿钻进来，把羊叼走了。②第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进来，把羊叼走了。读读街坊和养羊人说的话，想想：他们是怎么想的？街坊看到，想，劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他看到，想，说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”他很后悔，不该不接受街坊的劝告。他很后悔，应该接受街坊的劝告。换个说法：联系生活谈一谈比如：眼睛近视，沙尘暴，环境污染亡羊补牢，未为迟也。我能讲故事用自己的话讲讲《亡羊补牢》这个故事。提示：可以借助板书上的词句，用自己的语言，可以加上自己的想象，

3、通顺地将故事的起因、经过、结果讲清楚，加上动作、表情更好。学习寓言的一般方法理解题意解决字词──理解内容──联系实际体会寓意——展开想象练讲故事作业1．抄写本则故事的生字、字词。2．把这则寓言故事用自己的话讲给家人听。3．（选作）收集、阅读其他寓言故事，下节课与大家交流。南辕北辙——第二课时学习寓言的一般方法理解题意解决字词──理解内容──联系实际体会寓意——展开想象练讲故事辕辙讲一讲用自己的话讲讲《南辕北辙》这个故事。提示：可以借助板书上的词句，用自己的语言，可以加上自己的想象，通顺地将故事的起因、经过、结果讲清楚，加上动作、表情更好。作业1．抄写本则故事的生字、字词。2．把这

4、则寓言故事用自己的话讲给家人听。3．继续收集、阅读其他寓言故事，班会上与大家交流。