语文人教版四年级下册《大自然的启示》课件.pptx

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1、人教版四年级下册语文第三单元昌乐行知双语实验学校宗晓晓字词学习遭殃扫帚腐殖质 土壤逞凶机翼鲸惨祸关键异想天开“打扫”森林默读《“打扫”森林》,想想文章主要讲了什么?提示:可采用将各部分意思连起来的方法概括文章大意。昌乐行知双语实验学校宗晓晓课文主要讲从前()有个林务官,一上任就命令(),结果破坏了(),好心办了(),把森林渐渐给()德国把森林里的灌木、杂草、枯枝败叶砍光除尽大自然的生态平衡坏事毁了昌乐行知双语实验学校宗晓晓1.森林被打扫干净了吗?2.被打扫过的森林变得怎样了?森林面貌顿时改观了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草都没有。不想森林却从此遭了秧。几年过去了,橡树

2、和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把扫帚,有些树木甚至干枯了。人类的老师快速浏览课文,概括文章主要讲了什么内容。用双横线划出与题目相照应的话。课文主要讲《人类的老师》短小而又充满趣味,通过生动的实例,介绍了科学家从()、()等动物身上得到了启示,有所()、有所()。蜻蜓鲸发明创造结合课文思考:1.科学家从蜻蜓身上得到了什么启示?2.科学家从鲸身上得到了什么启示?3.为什么说生物真是人类的好老师?4.读了这篇课文你有什么启示?1、研究蜻蜓的翅膀----解决飞机机翼因剧烈抖动而破碎的问题。2、研究鲸的“流线型”的外形----减少船只在水中的阻力,大大提高了航行的速度。课后

3、大课堂想想还有哪些动物给我们带来了怎样的启示?思考并交流……谢谢!昌乐行知双语实验学校宗晓晓

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