短跳绳教学设计.doc

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1、水平一（二年级）跳短绳教学设计授课教师：高彩霞题目1、跳短绳2、游戏《小小通讯员》教学目标认知目标：巩固跳短绳技术，提高跳短绳技能，发展协调性和耐久力。技能目标：培养时间空间感觉，发展跳跃能力，激发学生主动参与体育的兴趣，增强竞争意识、创新意识。情感目标：发挥潜能，养成终身锻炼的习惯。教学重点摇绳练臂力，跳绳练腿劲，快摇练速度。教学难点动作要自然协调。场地器材每人一根短绳安全措施场地平整、宽敞，垫子保护，强调学生自我保护意识。教学过程教学内容教法与学法练习次数开始部分1、文体委员整队报告人数2、师生问好3、宣布本课的教学内容，

2、提出相应的要求。4、检查服装组织上课。1、文体委员整队报告人数2、师生问好3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求。1次准备部分1、活动性游戏：“抓尾巴”在规定范围内自已组织；两人或四人为一组。2、专门性练习：各关节绕环；韧带练习。教学方法：1、教师讲解、示范游戏要领和方法2、在教师引导下，师生共同进行辅助练习。3自由组合练习。全班分散队形3次4ⅹ8教学过程教学内容教法与学法练习次数2次2次基本部分一、跳短绳二、自创活动项目让学生发挥想象力、创造力，要利用手中的短绳自创活动内容。三、游戏《小小通讯员》学生用短绳把雷区摆成各种形状

3、，自选动作过雷区，抓住者。在接受敌人盘查时要做素质练习。图1一二三四——教法1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负学法1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4、神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分1、放松2、课后小结3、布置课后练习：跳短绳。1、教师讲要求，师生共乐。2、师生评议，共同小结1次