三、生活中的透镜.pptx

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1、第三节　生活中的透镜阜南县玉泉中学张剑第六章　常见的光学仪器阅读与思考很久以前,有一支探险队,在他们去南极的途中,遇到了特大的暴风雪。等到雪过天晴的时候,饥肠辘辘的他们才想起生火做饭的事。但保管火种的探险队员发现,由于同暴风雪搏斗,存放火柴、望远镜等物品的袋子不知什么时候丢失了。在这天寒地冻、遍地冰雪、零下几十摄氏度的气温下,所有的食品都冻的像“石头”一样,没有火种,这样的“石头”怎么吃得下呢?正当大家万分焦急的时候,一位知识渊博的探险队员提出了一个取火的方案，使大家吃上了热的饭菜。你知道他是如何获得“火”的吗？透镜的应用望远镜眼镜显微镜照相机投影仪放大镜教学目标1.了解透镜

2、在日常生活中的应用，知道照相机、幻灯机的成像特点。2.通过对照相机、投影仪的成像分析，逐步培养学生运用所学物理知识解决实际问题的能力。使学生乐于探索日常生活中的物理学道理，初步建立将科学技术应用于实际的意识。3.初步了解望远镜和显微镜的结构和原理。知识回顾：凸透镜成像规律物距u像距v像的性质正立或倒立放大或缩小虚像或实像u>2fu=2f2f>u>fu=fuv>f倒立缩小实像v=2f倒立等大实像v>2f倒立放大实像不成像v＞u正立放大虚像猜想：照相机属于哪种成像情况？1.照相机照相机1、照相机外形与发展史物距u像距v2、照相机的结构和工作原理镜头底片照相机像的性质：倒

3、立缩小实像数码相机用图象传感器替代胶卷,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存.提出问题：像的大小和什么有关？怎样调节？3、照相机的使用与调节：1、若想使底片上的像更大一些，应当如何调节物体到照相机的距离和镜头与底片间的距离？照相机结论：减小物体到照相机的距离，增大镜头到底片距离（拉伸暗箱）像再大点---像距再大点----物距再小点2、照班级合影像的时候，摄影师发现还有两侧还有几位同学没有进入镜头，这时候他应该怎样操作？思路：像应该再大点还是再小点？像距应该变大还是变小？物距应该怎样变化？小点——镜头再向后缩一点大点——摄影师再离同学们远一点照相机再小点4、

4、自制照相机模型材料：粗细纸盒各一个、凸透镜一个、毛玻璃一块组装：1、将粗纸盒的一端装上凸透镜；2、将细纸盒的一端装上毛玻璃；3、将毛玻璃一端向里套入粗纸盒。照相机5、学生实验照相机的调节与使用：（1）学生使用自制照相机给同学照相，调节并观察像的性质；（2）摄影师向后退，图像还清晰吗？应该怎样调节？镜头向前伸还是向后缩？（3）摄影师向前进，图像还清晰吗？应该怎样调节？（4）先照半身像再照全身像怎样调节？照相机幻灯机幻灯机的使用反光镜的作用改变光的传播路径投影仪--（变了形的幻灯机）幻灯机与投影仪学生比较思考回答：●结构特点：幻灯机和投影仪在结构上有什么区别？●投影仪成像性质与原

5、理：●哪一段是物距？哪一段是像距？●投影仪怎样操作调节呢？倒立、放大、实像；2f>u>fv>2f投影仪多一个平面镜幻灯片到透镜的距离；透镜到屏幕的距离幻灯机投影仪投影仪图像太小---像要变大---像距变大---投影仪远离屏幕物距变小---凸透镜下移图像太大---像要变小---像距变小---投影仪靠近屏幕物距变大---凸透镜上移望远镜的构造与原理显微镜的构造与原理课堂小结照相机成倒立、缩小的实像。投影仪成倒立、放大的实像。搜集信息，进一步自学望远镜和显微镜课后作业课本后面作业：1、2、3、4题感谢各位老师指导！谢谢！同学们再见！