语文园地六：我爱阅读.pptx

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1、1江丰小学郑小燕2同学们，读书能让我们获得知识，也能从中得到快乐，我们的生活离不开书，希望大家一直保持爱看书这个好习惯。接下来我们共同来学习一篇和书有关的课文。34FLASH动画（控制在左下角）最大的“书”点击下一页5①[kāntàn]勘探勘探工作是工程地质勘探的重要工作方法之一。工程地质勘探包括物探、钻探、坑探等。6②③④⑤⑥7“叔叔，您在看什么？”“我在看‘书’呢！”“哪里有书啊？”“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”8“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！

2、”矿物晶体。“这上面有字吗？”9雨痕波痕10矿物宝藏矿物具有相对固定的化学组成，呈固态者还具有确定的内部结构；它是组成岩石和矿石的基本单元。11雨点留下的脚印叫（雨痕）；波浪的足迹叫（波痕）；泪水流过的痕迹叫（）；受伤了，皮肤上留下了（）伤口愈合了，但留下了伤疤，叫(）车子在泥地上走，留下的叫（）“痕”就是——事物留下的印迹泪痕伤痕疤痕车痕12川川又问：“这上面有图画吗？”叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼呢！”“这能说明什么呢？”⑦⑧⑨13⑩有些动物和植物，由于特殊的地壳（qiào）运动被埋起来，死后就不会腐烂了。很多年以后，这些动植物就

3、成了化石。151112“叔叔，您在看什么？”“哪里有书啊？”“这上面有字吗？”“这上面有图画吗？”“这能说明什么呢？”“读了这本岩石书有什么用呢?”刨根问底páogēnwèndǐ比喻追究底细。刨根问底1713川川长大了想干什么？地质勘探队员板书设计大自然中还有那些书？你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈——一圈就是一岁，这又是大自然的语言。大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。孩子们，日月星辰，风雨雷

4、电，山川树木，花鸟虫鱼……大自然是一幅多姿多彩的画卷，是一本读不完的“书”，这本书里许许多多神奇奥妙的知识，愿你们在今后的学习中走进大自然，一起去探寻大自然的奥秘！课堂小结这篇课文主要讲了件什么事？一天，爸爸带_______去_______。爬到_________，遇到了一位_____________，他为川川介绍了_____________。川川爬山半山腰地质勘探队员最大的“书”最大的“书”有字雨痕、波痕、矿物有画树叶、贝壳、小鱼有知识推断以前的情况有作用为人类做贡献岩石好学好问23谢谢您的观看和欣赏谢谢