科学家的故事　施莱登、施旺与细胞学说.pptx

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1、罗伯特·胡克制造的显微镜（1665年）罗伯特·胡克观察到的细胞植物的软木薄片细胞学说施莱登施旺一、细胞学说的建立过程科学家时间贡献不足维萨里1543年在器官水平研究生命未深入到细胞水平比夏17世纪在组织水平研究生命未深入到细胞水平罗伯特·胡克1665年利用显微镜发现并命名了细胞观察到的是死细胞列文虎克17世纪用显微镜观察到了活细胞未上升到理论水平马尔比基17世纪用显微镜观察了动植物的微细结构未用细胞来描述施莱登1838年首先提出细胞是构成植物体的基本单位未与动物界联系施旺1839年一切动植物都是由细胞构成的未

2、搞清细胞来源的过程耐格里19世纪观察到了新细胞的产生是细胞分裂的结果未上升到理论水平魏尔肖1858年总结出细胞通过分裂产生新细胞未考虑非细胞结构生命的增殖二、细胞学说的主要内容细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用新细胞可以从老细胞中产生（细胞通过分裂产生新细胞）思考、讨论：1、通过分析细胞学说建立过程及主要内容，你领悟到科学发展具有哪些特点？2、细胞学说主要是阐明了细胞的多样性还是生物界的统一

3、性？3、恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文进化论并列为19世纪自然科学的三大发现。细胞学说的地位和意义为什么如此重要？说出你的理解通过分析细胞学说的建立过程及主要内容，可以领会到科学发现具有以下特点：科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果科学发现的过程离不开技术的支持科学发现需要理性思维和实验的结合科学学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程思考、讨论1：细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础细胞学说的建立标志着生物学的研究进

4、入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程思考、讨论3：思考、讨论2：三、细胞学说的意义细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程结束语细胞是生物学学习和研究中的一个永恒话题，一个小小的细胞中蕴藏着无数的奥秘，人类发明显微镜以来，细胞研究虽然经历了四百多年，但至今还有许多方面未被认识，随着人类显微技术的进步，你们将来一定会有更新的发现，大家努力吧！谢谢大家！