语文学习访求探究.pptx

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1、柯木塱小学梁琼菲有理有据地发表观点你会审题吗？1.对于“浓缩书”的走俏，你的观点是什么？请结合上下文和生活实际说说你的理由。你是如何审题的？你关注了哪些信息？你会答题吗？A我的观点是“浓缩书”虽然能把成千上万的书籍内容进行压缩并且提炼出他们的主要内容，但是这样的方式会使我们囫囵吞枣，阅读书籍是吸收知识，书中的任何一个字都有可能使我们受益匪浅。所以，我认为“浓缩书”的知识是有限的。B我不建议看“浓缩书”。因为他虽然能把十几万字的内容进行压缩，提取主要内容，但是这种方式只是囫囵吞枣，根本得不到什么知识。C我的观点是不推荐看“浓缩书”。因为“浓缩书”只给人们提供故事的大概，并没有将紧张、动人的细

2、节写出来，导致人们不能进行深度阅读。我也看过一次“浓缩书”，但看完后我与朋友讨论时，许多细节我竟一问三不知。从此我再也没看过“浓缩书”，也不推荐大家看。A我认为“浓缩书”的知识是非常有限的。虽然它把成千上万的书籍内容进行压缩并且提炼出他们的主要内容，但是这样的方式会使我们囫囵吞枣，阅读书籍是吸收知识，书中的任何一个字都有可能使我们受益匪浅。我阅读的过程中也遇到这样的例子......你会运用吗？小组合作要求：一、请按以下顺序共同讨论：1.我们是这样审题的——2.我们提出的观点是——3.我们说明的理由是——二、认真倾听，提出意见三、整合成果，推荐一人展示①　对此，有的人说设置这些游戏用处不大，

3、没什么必要。你认同这种说法吗？说说你的观点和理由。②　有的人认为设置这样的游戏有助于提高孩子的环保意思，有的人认为这只是个游戏，用处不大。你认同哪一种观点，说说你的理由。对于学校设计这种游戏，你有什么想法？说说你的理由。小组合作要求：一、请按以下顺序共同讨论：1.我们是这样审题的——2.我们提出的观点是——3.我们说明的理由是——二、认真倾听，提出意见三、整合成果，推荐一人展示反思所得有了方法，更要注重积累和运用！谢谢聆听