小学科学五年级下册第三单元测试题.doc

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1、小学科学五年级下册第三单元测试题小学科学五年级下册第三单元测试题班级姓名等级一、我的判断1、“时间”有时是指某一刻，有时则表示一个时间间隔。（）2、时间流逝的速度是有快慢的。（）3、在远古时代，人类用水钟、日晷、沙漏、机械钟等来计时。（）4、随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。（）5、圭表是古代人们制作的利用太阳光影子长短变化来记录时间的（）6、时钟都是用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。（）7、我们在对摆的研究中发现摆绳的长度就是摆的长度。（）8、摆长与摆幅不变，使摆锤的重量增加,不影响摆的次数。（）9、同一个摆，摆长越长，摆动越快。（）10、水钟在我国

2、古代又叫做“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的。（）二、我的选择1、钟面上秒针转动一圈，表示时间流逝了（）A、1秒钟B、1分钟C、1小时2、计时精确度最高的计时工具是。A、原子钟B、日晷C、机械钟D、石英钟3、下列（）不是利用太阳光影子的变化来计量时间的仪器。A、圭表B、浑天仪C、日晷4、古埃及人利用（）来计时。A星座B、水钟C、机械钟5摆的快慢与（）有关。A摆锤的重量B摆绳的长度C摆动的幅度6、树木以（）来记录它的成长过程A、年轮B、大小C、高矮7、人类计时器的发展一定的顺序，从简单到精细的一组是（）A、日晷→水钟→摆钟B、摆钟→日晷→水钟C、水钟→摆钟→日晷8、

3、下列（）不是影响水钟计时准确的因素。A、盛水容器的B、滴水的速度C、当时的气温9、摆的发现是意大利的科学家（）A、牛顿B、伽利略C、哥白尼10、下列说法不正确是的（）A、单摆的摆动具有等时性B、摆的摆动快慢与摆绳的长度无关C、摆钟的发明大大提高了时钟的精确度三、我的制作：设计一个记时器要求：1、给计时器取个名字2、写出制作该计时器所需材料。3、画出计时器的草图。四、我的研究：实验：摆每分钟摆动的次数与什么因素有关的研究计划（1）我的推测：影响摆每分钟摆动次数的因素可能有。（2）我选择研究的问题是：摆每分钟摆动的次数是否与有关。（3）研究需要的材料：（4）研究的方法和步骤

4、：（4）我的研究结果：五、我的思考：1、、我们在哪能找到“时间的痕迹”？从这些时间的痕迹中你想到了什么？2、摆钟是怎样来计时的？3、时间有快慢吗？为什么我们觉得有的时间过的很快，有的时间过的很慢？