语文人教版二年级上册我要的是葫芦 讲义.pptx

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1、14我要的是葫芦húlu葫芦同学们记得这是什么吗？（对了，这个就是葫芦）今天我们继续学习我要的是葫芦葫芦藤怕言才治我会认首先我想先检查一下你们认识这些字和词吗？葫芦藤叶怕什么自言自语比赛邻居才好呢治一治húluténgpàyánsàilíncáizhì谁来读一读这些词语？再读课文，思考课文讲了谁？做什么？结果怎么样？从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。请同学们观察第一幅图，思考：课文中介绍了葫芦的哪几部分？（藤，

2、叶，花，葫芦）每个部分是什么样的?（出示课件帮助理解）你知道葫芦生长的顺序吗？(学生贴图，了解葫芦的生长顺序)指名回答，师板书，细长的葫芦藤绿叶我要的是葫芦雪白的小花可爱的小葫芦那个种葫芦的人，看到小葫芦这么可爱，心情会怎样?（高兴，每天都去看几次）下面请一位同学有表情的朗读课文，表现出他的高兴有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，蚜虫他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”快长啊，快长啊！有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！>你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治

3、一治吧！什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。就这样，他每天都去看葫芦却不管蚜虫，一个邻居看见了，很担心，和他谈了一次话。谁和我一起读一读他们的谈话？读时想一想邻居心情。种葫芦的人着急吗?没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。一个一个都请同学们观察第三副插图，思考：结果葫芦怎么样了？可爱的小葫芦为什么都落了呢？下一节课我们继续学习。可爱的小葫芦为什么会都落了呢？