物理人教版八年级下册总复习课 浮力.pptx

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1、浮　　力总复习：八年级下册第十章Ｗｗｗ学习目标：1.能够说出浮力的概念、阿基米德原理、物体的浮沉条件2.会用弹簧测力计测量浮力3.会用阿基米德原理解决相关的浮力的计算4.会利用浮沉条件判断并比较物体的受浮力的大小5.会结合生活中的情境应用本章知识解决相关的浮力现象一、浮力的概念：1.什么是浮力？注意：漂浮的物体受浮力，下沉的物体也受浮力2.为什么会产生浮力？F浮=F向上–F向下一、浮力的概念：3.怎样测量浮力？如果物体下沉，则：F浮=G物–F如果物体漂浮，则：F浮=G物二、阿基米德原理：1.实验过程

2、：则：F浮=，G排=，如果，则F浮=G排结论：F浮=G排=ρ液Ｖ排gF1–F2=F4–F3F4–F3F1–F2二、阿基米德原理：2.延伸：探究其他因素是否影响浮力⑴由可知，不影响浮力的大小；Ａ、Ｃ、Ｄ浸没后的深度二、阿基米德原理：2.延伸：探究其他因素是否影响浮力⑵由可知，相同时越大，物体所受浮力越大；Ａ、Ｄ、ＥＶ排液体密度二、阿基米德原理：2.延伸：探究其他因素是否影响浮力⑶由可知，相同时，越大，物体所受浮力越大。Ａ、Ｂ、C、液体密度Ｖ排三、浮沉条件及应用：下沉F浮G物ρ液ρ物Ｖ排Ｖ物悬浮F浮G物

3、ρ液ρ物上浮F浮G物ρ液ρ物漂浮F浮G物ρ液ρ物Ｖ排Ｖ物＞∵F浮=ρ液Ｖ排gG物=ρ物Ｖ物g∵F浮＜G物∴ρ液Ｖ排g＜ρ物Ｖ物g∴ρ液＜ρ物＞＞＝＝＝＝＜＜＜1．轮船：把密度大于水的钢铁制成空心的轮船,使它排开更多水而浮在水面上状态：漂浮，则G船总=F浮=G排=ρ液gV排排水量：轮船满载货物时排开水的质量。即m排=m船＋m物（满载）最大载货量：G物＝F浮－G船2．潜水艇：通过改变自重实现上浮，下沉或悬浮的3．气球、飞艇：利用充入密度小于空气的气体实现上浮的。4．密度计：作用：测量液体密度的仪器.条件

4、：仅测ρ液＞ρ物的液体密度原理：漂浮F浮=ρ液gV排=G物.特点：刻度值上小下大因为漂浮F浮=G物，G不变，则F浮不变而F浮＝ρ液gV排，V排越小，则ρ液越大。课堂小结：1.浮力的概念：定义、产生原因、测量浮力2.阿基米德原理：实验过程、其他因素是否影响浮力3.浮沉条件及应用轮船、潜水艇、气球、密度计1）浮力产生的原因：F浮=F向上–F向下（压力差法）2）称量法：F浮=G物–F3）阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液Ｖ排g4）平衡法：F浮=G物=ρ物Ｖ物g（条件：悬浮或漂浮法）4、浮力的计算：三、浮沉条

5、件及应用：1.轮船：采用的方法增大，从而增大浮力；2.潜水艇：靠改变实现上浮或下潜；3.气球与飞艇：依靠实现升空；4.密度计：正常使用时处于状态，受到的浮力重力，浸入液体的体积越大，则该液体的密度。“空心”Ｖ排改变自重空气浮力等于漂浮越小注意区分一些容易混淆的概念1．上浮、漂浮、悬浮；2．物重G与视重F视；3．物重G与物体排开的液重G排液；4．物体质量m与物体排开液体的质量m排；5．物体的密度ρ物与液体的密度ρ液；6．物体的体积V物、物体排开液体积V排、物体露出液面的体积V露。练习1.比较下列物体受

6、的浮力（1）、体积相同的铜、铁、铝浸没水中铁铜铝F浮铝＝F浮铁＝F浮铜AB（2）、如图所示，A、B两个金属块的体积相等，哪个受到的浮力大？F浮Aρ铝V铜

7、烧杯中木球上浮,铁球下沉,静止后,两球受到的浮力相比()A木球大B铁球大C一样大D无法比较4.体积相等的木球和铁球放入盛有水的烧杯中木球上浮,铁球下沉,静止后,两球受到的浮力相比()A木球大B铁球大C一样大D无法比较AB5.用两支完全相同的密度计测A、B两容器中的液体密度，关于液体的密度及密度计受到的浮力：（）A、ρA=ρBFA=FBB、ρA>ρBFA=FBC、ρA>ρBFAFBB1．注重物理图形的再现2．研究对象的选取善于排除干扰因素和分析隐含条件3．将实际问题转化为物理

8、模型4．注重选择合适的方法求浮力浮力综合题解题方法小结课堂检测：1.一铁块在空气中称重为4.4N，浸没在水中，弹簧秤的示数为3.4N。则（　　　）。A.铁块所受的浮力是4.4NB.铁块所受的浮力是3.4NC.铁块所受的浮力是7.8ND.铁块所受浮力是1NＤ课堂检测：2.将小铁块和小木块放入一盆水中．结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是：（　　　）A.木块受到浮力，铁块不受浮力B.铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C.木块受到的浮力一定