北师大版小学数学六年级下册《2.3 比例的应用》PPT课件.pptx

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1、比例的应用情境导入探究新知课堂小结课后作业比例课堂练习24个4个4个2个5本14÷4＝3.53.5×10＝35（本）情境导入4个4个4个2个5本35本探究新知4:10＝14:14:4＝:10一辆小汽车换几本小人书玩具汽车（小人书）间的倍数解：4＝140＝35解：4＝140＝35答：14个玩具汽车可以换35本书。解：0.3＝24×0.4＝9.6÷0.30.3＝9.6＝32解：7＝4×3.5＝14÷77＝14＝2检验：24:0.3＝8032:0.4＝80检验：把求出的结果代入比例验算一下，看等式是否成立。⑴15个小星星可以换多少面小红旗？说说你的想法。⑵假设15个小星星可以换面小红旗，你能

2、列出比例并解决问题吗？作业本上的6个小星星可以换2面小红旗。淘气的作业本上已经有了15个小星星。解：6:2＝15:6＝30＝5课堂练习写出比例，并求出未知数。我有250个橘子换了x个鸡蛋。我用84个车轮组装了x辆车。组装汽车时，汽车辆数与车轮个数的比是1∶4。4个鸡蛋与10个橘子可以互换。1∶4=x∶8410∶4=250∶x解方程。4∶9=x∶3.6=∶=x∶解:解:解:9x=4×3.6x=14.4÷9x=1.627x=9×18x=6x=×x=淘气和笑笑收集的邮票张数的比是3:5。淘气收集了36张邮票，笑笑收集的邮票有多少张？淘气占了3份，淘气有36张，可以先求1份是几张？36÷3×5

3、=60（张）答：笑笑收集的邮票有60张。广州塔高600m，是目前世界第一高的电视塔。星星公司设计制作了这座电视塔的模型，模型的高度与实际高度的比是1:300。模型的高度是多少米？600÷300=2（米）答：模型的高度是2米。2.解比例的依据是比例的基本性质：两个内项的积等于两个外项的积。1.解比例。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人

4、文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视

5、语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。下课啦！