物理人教版八年级下册物态变化.pptx

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1、第3章物态变化复习课第1节温度第2节熔化和凝固第3节汽化和液化第4节升华和凝华平时的练习中要注意诸如熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华现象以及吸放热情况在生活中的体现。判断物态变化除将六种物态变化熟记外，关键是要考虑物质发生变化前是什么状态，发生变化后是什么状态，再对照定义下结论，切忌只看最终状态就下结论。物态变化中有许多知识是可以用实验来展示的，除了教材中的演示实验外，我们同样要注意一些可以自我操作的家庭实验。学法指导中考热点1.识别生活中物态变化的现象，能简单解释现象成因。2.知道物态变化中的吸热、放热情况及其应用。3.识别常见

2、的晶体和非晶体，并知道它们在物态变化时的区别。4.学会将实验结果图像化，会画，会看物态变化的图像。5.探究影响蒸发快慢的三个因素，探究沸腾、熔化、凝固等物态变化过程。6.温度计的使用及读数。使用方法表示物体冷热程度的物理量。单位国际单位：开尔文（K）常用单位：摄氏度（℃）规定方法：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。在0和100℃之间分100等分每一份是1℃。温度计原理根据液体热胀冷缩的性质制成。种类实验室用温度计寒暑表体温计-20℃～110℃1℃-30℃～50℃1℃35℃～42℃0.1℃1.温度

3、计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。定义温度2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。要点总结固态液态固态气态液态气态物态变化熔化凝固吸热放热晶体熔化条件温度达到熔点继续吸热晶体凝固条件温度达到凝固点继续放热汽化吸热液化放热汽化方式蒸发沸腾液化方法降低温度压缩体积升华吸热凝华放热定义影响蒸发快慢的因素液体温度的高低液体表面积大小液体表面上空气流动的快慢定义沸腾条件温度达到沸点继续吸热在一定温度下，在液体表

4、面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。1.温度：物体的__________叫做温度。2.温度计：测量__________的工具叫做温度计。3.温度计的原理：利用液体的__________的规律制成的。4.温度计的使用：使用前①__________，②__________；使用时①温度计的__________全部__________液体中，不要__________底或壁，②待温度计的__________后再读数，③读数时温度计的__________继续留在被测液体中，视线与温

5、度计液柱的__________相平。冷热程度温度热胀冷缩观察量程认清分度值玻璃泡浸入碰到容器示数稳定玻璃泡上表面知识点填空5.摄氏温度：字母C代表__________，℃是摄氏温度的__________，读做_________；它是这样规定的：__________的温度是__℃，___________________的温度是____℃，在__________和__________之间有100等份，每个等份代表__________。6.体温计：测量人体温度的工具。量程是__________；分度值是__________，每次使用前，都

6、要拿着温度计把水银_______下去。7.物态变化：物质由__________变成__________的过程。摄氏温度单位摄氏度冰水混合物标准大气压下沸水0100℃0℃1001摄氏度35℃—42℃0.1℃一种状态另一种状态甩8.熔化：物质由____________________。熔化时_____热。9.凝固：物质由____________________。凝固时_____热。10.固体分为：__________和__________。11.晶体：在熔化时__________不变，晶体熔化的温度叫__________；非晶体：在熔化

7、时温度__________，没有__________。晶体有一定的__________温度，叫__________，非晶体__________凝固点，同一晶体的熔点__________凝固点。不同晶体熔点__________。12.汽化：物质由__________________。汽化时______热。固态变成液态吸液态变成固态放晶体非晶体温度熔点不断上升熔点凝固凝固点没有等于不同液态变成气态吸13.汽化有两种方式：__________与__________。都要吸热，可以使__________下降。14.沸腾：（1）在液体____

8、__和_____同时发生的__________的汽化现象。（2）液体要达到一定的__________才沸腾，沸腾时________不变，液体沸腾的温度叫__________。（3）不同液体的__________不同。15.蒸发：（1）