部编人教版三年级上册语文《26灰雀》PPT课件.pptx

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1、同学们，你们见过图中的小鸟吗？你看它红红的胸脯，尖尖的小嘴多么可爱啊！这就是——灰雀！关于灰雀，还发生过一个有趣的故事呢！第一课时第二课时26灰雀列宁著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。被全世界的共产主义者普遍认同为“国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖”。第一课时灰雀一种鸟，有很多种类。本课中所讲的灰雀是红腹灰雀，它的外表呈黑色和白色，雄性的腹部呈红色。主要生活在终年常青的树林和灌木丛中，叫声委婉动听。胸脯列宁惹人喜爱面包渣仰望nínɡxiōnɡpúrěyǎnɡhuòzhězhā或者朗读课文扫清障碍我会认可惜xī诚实chénɡ转只要有风，风车就会转动起来。zh

2、uàn它们在树枝间来回挑动，婉转地歌唱。多音字zhuǎn雀郊养粉粒男或者冻惜肯我会写quèjiāoyǎnɡfěnlìnánhuòzhědònɡxīkěn诚chénɡ左右结构男雀或郊惜冻半包围结构肯上下结构粉粒养者生字归类诚识字方法同部首（米字旁）：粉粒儿歌：养像美不是美,再长两条腿。雀què注意与“住”区分易写错麻雀或huò不要少写这一撇不要少写这一点巧记：“一”“口”“戈”。男nán这两处注意是分开的两笔。男孩识字游戏胸脯小鸟展翅高飞仰望招惹灰雀或者词语解释婉转：（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。本课用来形容鸟鸣声悦耳。早晨，林间响起了婉转的鸟鸣声。。仰望：抬着头向上看。我仰望着星空，被星

3、空的美丽所震撼。自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。他看书时，常常自言自语。（气候）极冷。严寒欢蹦乱跳形容健康、活泼、生命力旺盛。默读课文可知：列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，他通过让男孩意识到自己的错误，男孩最后。整体感知交谈放鸟归还这篇课文可以分为三个部分，分别是：第一部分（）：灰雀颜色漂亮，歌声动听，列宁很喜欢他们。第二部分（）：列宁找不到灰雀很着急，感觉到灰雀的失踪与男孩有关，于是和男孩交谈，用温和的语言感化对方，使其主动还灰雀自由。第三部分（）：失踪的灰雀重新回到公园，男孩的自尊心也受到了保护。第2-10自然段第1自然段第11-13自然段课堂演练1.“胸脯”的“脯”读

4、pú，不读pǔ。（　　）2.“面包渣”的“渣”读chá，不读zhā。（　　）√×一、判断对错。二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。婉转地高大的惹人喜爱的灰雀歌唱白桦树字词听写三、读课文回答问题。1.公园里共有几只灰雀？3只2.失踪的是哪只灰雀？深红色胸脯的灰雀3.那只灰雀最后回去了吗？回去了上节课我们学习了生字，初步了解了课文内容，这节课让我们走进课文，感受故事中的列宁和小男孩有怎样的美好品质。第二课时自由读第一自然段：1.画出描写灰雀惹人喜爱的词语或短语。2.你从哪些词句中体会出列宁喜欢灰雀？互动课堂两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

5、颜色美丽歌声悠扬活泼用活泼的语调，稍快的速度读出灰雀的可爱惹人喜爱的三只灰雀点我列宁看灰雀的次数多列宁经常给灰雀喂食喜爱灰雀列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。仰望：向上看。俯视：向下看。注视：集中地看。环视：向四周看。浏览：粗略地看。怒视：生气地看。词语积累（表示“看”的词语）默读第2-10自然段，想一想：1.其中一只灰雀发生了什么？2.列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么。(课后第二题)一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。一只灰雀不见了关心失踪的灰雀1列宁

6、看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”2列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”急切担心因为喜爱所以着急找到灰雀列宁在想：那只灰雀到底去了哪里呢？它会不会被冻死呢？我很担心它。列宁是说给自己听的吗？他可能在想些什么？列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”列宁问：“会飞回来？”可惜满怀希望对灰雀的爱护和惋惜列宁在说给男孩听，他想：如果男孩知道很多人喜爱灰雀，关心灰雀的命运，看不见灰雀，听不到灰雀的歌唱别人心里会难过，男孩应该会被感染，会知错就改放回灰雀。自言自语自由自在自作自受人来人往大模大样多才多艺词语积累（ABAC结构的词语

7、）思考：通过对列宁的描写你看出了什么？列宁通过男孩的表现猜到了灰雀被男孩占为己有，但是他尊重男孩，没有批评男孩，而是用温柔的手段感化男孩，从中不难看出列宁对男孩的尊重和呵护。男孩说：“没……我没看见。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。惊慌，吞吞吐吐想说又不敢说担心秘密被人发现而紧张我想告诉他灰雀并没有飞走，但是如果他知道是我抓走了那只灰雀，一定会责怪我。男孩心里在想什么？男孩看着列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”