《综合英语》期末考试题型.doc

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1、2010级《综合英语II》期末考试平时成绩与期末考试成绩的比例是40%：60%平时成绩的计算方法：满分100分=口试（30分）+出勤（20分）+平时课堂表现和作业完成情况等（50分）期末笔试题型PartI听力：30分长对话2个，10小题，10分段落3个，10小题，10分复合式听写，10分PartII阅读：31分选词填空10分单项选择21分（每题1.5分）：其中一篇阅读文章来自教材PartIII词汇：9分。（以课文中出现的词汇为主）PartIV翻译：15分英译汉：与教材相关（5分）汉译英：段落翻译，提供关键词（10分）PartV写作：15分口试安排期末口试时间：15周的星期四（6月2日

2、）和16周的星期四（6月9日）两次课堂教学时间。口试范围：《视听说教程》和《综合教程》所涉及的话题，以及部分课外的话题，一共30个话题。话题及评分标准由系上事先统一以邮件的形式发放给教师，纸质文件随后发给老师。（建议教师可以提前两周告知学生口试试题，请学生们准备，不过必须口试当场通过抽题的形式来确定讨论的题目。）考试方式：3-4个同学一小组，从老师那里抽取一个话题进行15分钟的小组讨论，首先每个同学发表自己的观点（每人1-2分钟），然后进行讨论。评分标准：满分为30分，教师根据学生的表现评分，占学生期末平时成绩100分中的30分。2010级《综合英语II》口试评分标准分值语言准确性和

3、范围话语的长短和连贯性语言灵活性和适切性24-30分1．语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际；2．表达过程中词汇较丰富；3．发音较好1．虽然发言较简短，但能进行较连贯的发言或讨论；2．组织思想和搜寻词语时出现停顿，但不会严重影响交际1．能够较积极地参与讨论，多数内容切题或能与小组成员直接交流；2．语言的使用基本上能与语境，功能和目的相适应15-21分1．词汇语法有错误，且有时会影响交际；2．表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单；1．发言简短；2．组织思想和搜寻词语时频繁出现较长的时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变3．发音

4、有缺陷，有时会影响交际15分以下1．语法和词汇有较多错误，以致妨碍理解；2．表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际；3．发音较差，以致交际时常中断发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际不能参与小组讨论等级描述：24-30分：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难或虽有些困难，但不影响交际。15-24分：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。15分以下：尚不具有英语口头交际能力。口试试题：OralTestQuestions1.Inyouropinion,whichisbetter,livinginthecountryorlivinginthecity?Givereason

5、s.2.Whatdoyouthinkarepossiblewaystoimprovethequalityofourlives?3.BlackAmericanshavemadegreatprogressingettingfullequality.Doyouthinkthereisstillmuchlefttobedone?Giveexamplestosupportyourpointofview.4.WhatdifficultiesdidtheslaveshaveintravellingtheUndergroundRailroadtofreedom?1.Whatdoyouthinkhas

6、ledtodeteriorationinsecurityintheUS?2.Whatdoyouunderstandbytheauthor’sremark“Wehavebecomesosmartaboutself-protectionthat,intheend,wehavealloutsmartedourselves”?3.Doyouthinkthereexistextraterrestrials?Givereasons.4.HowisThanksgivingcelebratedintheUnitedStates?Doyouthinkthewaythewritercelebratedt

7、heholidaymakessense?Givereasons.5.Doyoupraiseothersmoreoftenthancriticizethemortheotherwayround?Why?6.Whatdoyouthinkcansupportyouinyourmomentsofdepression,despairorasetback?7.Whatdoyouthinkoftheprospectsofhumancloning?Givereasons.