《观赏植物学》复习题文档.doc

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1、一、名词解释1、观赏植物:指具有一定的观赏价值,适用于室内外装饰、美化环境、改善环境并丰富人们生活的植物。2、观赏植物学:系统研究观赏植物分类、习性、栽培、繁殖及应用的学科。3、营养器官:根、茎、叶的总称,是植物体的基本器官,吸收、制造、输送营养物质。4、气生根:凡露出地面,生长在空气中的根。5、节(node):枝条上着生叶的部位。6、节间(internode):相邻两节之间的部分。7、叶痕:落叶植物落叶后,在茎上留下的叶柄的痕迹。8、叶迹:叶痕中的斑点(维管束断离后的痕迹)。9、单叶:一个叶柄上只生一片叶。10、复叶:一个叶柄上生许多小叶。11、叶

2、序:叶在茎上有规律的排列方式。12、花:是被子植物所特有的有性生殖器官,是适应于生殖功能的变态短枝。13、花序:花在花轴上有规律的排列方式。14、自然分类法:根据植物的自然演化过程和彼此间的亲缘关系作为分类标准的分类方法。15、双名法:用两个拉丁单词作为一种植物的名称,第一个单词为属名,第一个字母大写,第二个单词为种加词,在名称后还要附加命名人的姓名或姓名的缩写。16、一年生花卉:在一个生长季内完成其生活史的花卉。17、二年生花卉:在两个生长季内完成其生活史的花卉。18、宿根花卉:地下部分不发生变态肥大的多年生草本花卉。19、球根花卉:地下部分肥大呈

3、球状或块状的多年生草本花卉。20、多浆植物:广义上指茎、叶特别粗大或肥厚,含水量高,并在干旱环境中有长期生存能力的一群植物。21、水生花卉:生长在沼泽地或水中及耐水湿的花卉。22、岩生植物:指抗逆性强、耐脊薄,适合在岩石园栽培的植物。23、花相:花或花序着生在树冠上的整体表现形貌。24、春色叶植物:春季发生的嫩叶有显著不同色(与其他季节相比)的植物。25、秋色叶植物:凡在秋季叶子颜色能显著变化的植物。26、常色叶树:叶常年均为异色(非绿色)的植物。27、双色叶植物:叶背与叶表的颜色显著不同的植物。28、斑色叶植物:叶上具有其他颜色的斑点或花纹的植物。

4、29、露地观赏植物:在自然条件下,完成其全部生长过程的植物。30、温室观赏植物:原产热带、亚热带,在北方寒冷地区必须在温室内培养,或冬季需在温室内保护越冬的观赏植物。31、单轴分枝(总状分枝):主茎顶芽的活动始终占优势,主干发达通直,由腋芽形成的各级分枝均弱于主轴。32、合轴分枝(假轴分枝):主茎的顶芽长到一定的时候便停止生长(死亡或分化成花芽)由顶芽下方的腋芽萌发成新枝,当新枝长到一定的时候,其腋芽又代替了顶芽的生长,如此重复多次,便形成了许多侧枝结合而成的主干。33、假二叉分枝:顶芽死亡或不发育,由下方对生的腋芽同时发育成两个分枝,之后各分枝重复

5、这种分枝方式。34、有性繁殖:又称种子繁殖或实生繁殖,即用植物的种子进行播种,通过一定的培育过程,得到新植株的方法。35、无性繁殖:即营养繁殖,利用植物营养器官(根、茎、叶)的再生能力,通过分株、压条、扦插、嫁接等人工措施,培育新植株的方法。36、分生繁殖:是人为地将植物体分生出来的幼植物体(如吸芽、珠芽等)或者植物营养器官的一部分(如走茎和变态茎等)与母株分离或分割,另行栽植而形成独立生活的新植株的方法。37、压条繁殖:指在植物枝条不离开母体的情况下,将母株的枝条埋入土中或用培养土等包裹,诱导产生不定根后,再与母株分离,形成一个新的独立的植株的繁殖

6、方法。38、扦插繁殖:利用植物营养器官(茎、叶、根)再生能力或分生机能,将其从母体上切取,插入土壤、河沙、蛭石等基质中,在适宜的环境条件下,促使其发生不定根或不定芽,成为新植株的繁殖方法。39、嫁接繁殖:将优良母体的枝或芽(接穗)嫁接到遗传性不同的砧木上,使其愈合生长成一棵新的植株。40、长日照植物:要求较长时间的光照才能成花,一般每天14-16小时日照可促进花芽分化,在较短日照下,不开花或延迟开花。41、短日照植物:要求较短的日照才能成花,每天8-12小时短日照条件能促进开花,在较长日照下不开花或延迟开花。42、行道树(Steettree)指种植在

7、各种道路的两侧及分车带树木的总称。43、庭荫树:指冠大荫浓,在园林居住区或其它风景区起庇荫和装点空间作用的乔木。44、园景树:具有较高观赏价值,在园林绿地中能独自构成美好景物的树木。又称为孤植树、标本树。45、古树名木:是树龄在百年以上,具有历史、文化、科学或社会意义的木本植物。46、花坛:通常是指在具有一定几何轮廓的植床内种植颜色、形态、质地不同的花卉,以体现其群体美(色彩美或图案美)的园林应用形式。47、花境:指利用露地宿根花卉、球根花卉及一二年生花卉,栽植在树丛、绿篱、栏杆、绿地边缘、道路两旁及建筑物前的园林形式。48、插花艺术:以切花花材为主

8、要素材,通过艺术构思和适当的剪裁整形及摆插来表现其活力与自然美的一门造型艺术。二、填空题1、中国十大传统名花

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