语文人教版四年级下册乡下人家 第二课时.pptx

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1、走在乡间的小路上走在乡间的小路上暮归的老牛是我同伴蓝天配朵夕阳在胸膛缤纷的云彩是晚霞的衣裳荷把锄头在肩上牧童的歌声在荡漾喔喔喔喔他们唱还有一支短笛隐约在吹响笑意写在脸上哼一曲乡居小唱任思绪在晚风中飞扬多少落寞惆怅都随晚风飘散遗忘在乡间的小路上21乡下人家用自己喜欢的方式读课文，读完与同桌交流完成以下任务：1用---画出本文的中心句。2课文描写了乡下人家的哪些独特迷人的乡村风景？给每一幅风景取个好听的名字。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。屋前瓜藤绕门

2、前花盛开雨后春笋冒鸡鸭喜觅食门前吃晚饭秋夜虫儿唱再读课文，小组合作探究：1课文的第1至第6自然段描写的都是美的画面，请选出你最喜欢的一处描写乡下人家独特、迷人的风景的文段读一读。2划出你认为最优美的句子，在旁边写感受。3与同桌交流感受。4带着感受深情朗读。瓜藤满架图青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。对比屋前瓜藤绕，是一道独特、迷人的风景。？鲜花轮绽图有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，朴素中带着它

3、们依着时令，顺序开放，还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后到那里走走，常常会看见许几分华丽，显出一派独特的农家风光。许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。芍药花期：3—5月凤仙花期：6—8月鸡冠花花期：7-10月大丽菊花期：8-10月春天芍药春末夏初凤仙秋天大丽菊夏天鸡冠花依着时令顺序开放姹紫嫣红　万紫千红百花争艳　百花齐放鸟语

4、花香繁花似锦还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。雨后春笋图几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。雨后春笋冒，是一道独特、迷人的风景。鸡鸭觅食图鸡，乡下人家照例总

5、要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。乡下人家照例总要养几只鸡的。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。根据图画读出文中优美文字他们的屋后倘若有一

6、条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。展开大胆的想象，你能用上“即使…也…”，照样子说一句话吗？他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋

7、后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。鸡鸭喜觅食，是一道独特、迷人的风景。院落晚餐图天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然

8、、和谐的田园风景画。门前吃晚饭，是一道独特、迷人的风景。月夜睡梦图1、图中是什么：2、本段用了什么修辞：3、找出纺织娘声音好听的句子。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些累了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。秋夜虫儿唱，是一道独特、迷人的风景。说话练习：从前面几个自然段中找找谁是乡下人家的好友？“,,都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”冬想象一下，在冬天，在乡下别的地方，可能是一幅