语文人教版四年级上册《秦兵马俑》课件.pptx

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1、周静个人自学要求:一、默读课文。二、从文中选择一个最想领读大家的四字词语。三、自学完成后请举手示意老师。同桌合作学习要求:一、同桌互读第二自然段,负责倾听的同学请及时给读的同学纠正错误发音。二、一位同学负责找出能体现秦兵马俑“规模宏大”的句子。三、另一位同学负责说出这个句子运用的说明方法。四人小组合作学习要求:一、每一小组选择一种类型的俑(即从4—7自然段中任选一个自然段)。二、四人分工:一人朗读作者描述的内容;一人朗读作者产生想象和联想的内容;一一人用肢体语言表演出这种俑的神态或动作上的特点;一人来说说这种俑如果换为真人真物站在你面前,你会用哪个词语来形容呢?三、合作学习完毕后请举手

2、示意老师。将军俑武士俑骑兵俑陶马小练笔请你也对秦兵马俑的神态展开想象,仿照“有的……好像……”的句式写一写还有哪些神态呢?谢谢大家!

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